11教师职业技能训练教程-第十一章-教师资格考试.pptxVIP

教师职业技能训练教程;第十一章教师资格考试;学习目标;思政案例;第一节小学教师资格笔试备考指导;(一)正确认识教师资格国考，建立信心

(二)从自身实际出发，制订合理的学习方案

(三)研究真题，把握考试脉搏

(四)学记结合，强化记忆效果

(五)系统总结，梳理知识脉络

(六)强化练习，及时查缺补漏;（一）教育写作概说

1.教育写作的含义

教育写作专指源自教育生活或与教育生活相关的写作实践。比如，教学大纲、教学设计、教案、实验报告书、毕业论文、听课笔记、课题研究报告、教学论文等，这些反映教育教学管理等的内容，都属于教育写作。本节的教育写作，仅指教师资格考试涉及到的教育论文的写作。

2.教师资格考试教育写作与高考作文的异同

（1）相同点

教师资格考试的教育写作和高考作文都属考场应试作文，对写作者的语言文字功底，写作中表现手法、表达方式的运用要求几乎一致。以往个别年份的教师资格证考试题目就来源于高考题。如：;2013上半年中学教师资格考试作文真题：

总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，您一定感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”

要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟