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劳技储钱罐课件

XX,aclicktounlimitedpossibilities

XX有限公司

汇报人：XX

01

课件内容概述

目录

02

制作材料介绍

03

制作步骤详解

04

教学方法与技巧

05

评估与反馈

06

拓展活动建议

课件内容概述

PARTONE

课程目标

通过制作储钱罐，学生能够锻炼手工制作能力，提高解决问题的实际操作技能。

培养动手能力

课程旨在教育学生如何合理规划和管理个人财务，从小培养良好的储蓄习惯。

学习财务管理

鼓励学生在设计储钱罐时发挥创意，培养他们的创新意识和审美能力。

激发创新思维

主要教学内容

介绍如何利用各种材料（如纸盒、塑料瓶）制作个性化的储钱罐，培养学生的动手能力。

01

储钱罐的制作方法

强调理财教育在儿童成长中的作用，通过储钱罐项目教授基本的储蓄和消费概念。

02

理财教育的重要性

鼓励学生发挥创意，设计独特的储钱罐，培养他们的创新思维和审美能力。

03

创意设计与创新思维

适用年级

初中年级

小学低年级

01

03

针对初中生设计，课件内容包括储钱罐的设计理念、材料选择和成本计算，培养创新思维和经济管理能力。

本课件适合小学一至三年级学生，通过动手制作储钱罐培养他们的劳技能力和储蓄意识。

02

适合四至六年级学生，课件内容涉及更复杂的制作技巧和理财知识，提高学生的实践能力。

小学高年级

制作材料介绍

PARTTWO

必备材料清单

选择适合儿童使用的无毒粘土或陶土，用于塑造储钱罐的基本形状。

粘土或陶土

准备亮片、贴纸、彩带等装饰物，增加储钱罐的个性化和趣味性。

使用儿童安全剪刀，确保在制作过程中剪切材料时的安全性。

准备各种颜色的水彩或丙烯颜料，以及细毛画笔，用于装饰和美化储钱罐。

颜料和画笔

安全剪刀

装饰物

材料选择理由

确保所有材料无毒无害，避免儿童在使用过程中发生意外伤害。

选用耐用的材料如金属或硬质塑料，确保储钱罐的长期使用，减少更换频率。

选择环保材料如纸板或回收塑料，减少环境污染，培养学生的环保意识。

环保材料的重要性

材料的耐用性

材料的安全性

材料安全说明

选用无毒环保材料，如食品级塑料或无害的黏土，确保学生在制作过程中安全无害。

非毒性材料选择

01

02

在制作储钱罐时，避免使用尖锐的工具或材料，以防学生在操作过程中受伤。

避免尖锐物品

03

选择阻燃或不易燃的材料，如阻燃泡沫板，以减少火灾风险，确保课堂安全。

防火材料特性

制作步骤详解

PARTTHREE

初步设计

选择一个吸引人的主题，如动物、卡通人物或抽象形状，为储钱罐设计定下基调。

确定储钱罐主题

根据设计需求挑选合适的材料，如塑料、陶瓷或纸板，考虑成本和耐用性。

选择材料

手绘储钱罐的草图，包括外观、尺寸和开口位置，确保设计的实用性和美观性。

绘制草图

01

02

03

制作过程指导

根据储钱罐的设计选择耐用且易于加工的材料，如塑料、陶瓷或金属。

选择合适的材料

01

使用精确的测量工具和切割设备，确保每个部件的尺寸准确无误。

精确测量与切割

02

按照设计图纸，将各个部件精确组装，并使用适当的粘合剂固定。

组装与粘合

03

在储钱罐表面进行装饰，如涂鸦、贴纸或彩绘，赋予其个性化外观。

装饰与个性化

04

完成后的检查

确保储钱罐的盖子或接口处密封良好，防止硬币或纸币意外滑出。

检查储钱罐的密封性

01

轻轻摇晃储钱罐，检查内部是否有异响，确保罐体结构稳固，无松动部件。

测试储钱罐的稳定性

02

仔细检查储钱罐的外观，确保无划痕、污渍，如有需要可进行上色或贴纸美化。

外观检查与美化

03

教学方法与技巧

PARTFOUR

教学互动方式

通过分组让学生共同完成储钱罐制作任务，培养团队协作能力和沟通技巧。

小组合作学习

教师提出与储钱罐制作相关的问题，学生抢答，激发学生的思考和参与热情。

互动问答环节

学生扮演设计师、工程师等角色，模拟真实工作环境，增强学习的实践性和趣味性。

角色扮演

学生操作指导

分步骤演示

通过视频或现场演示，逐步展示储钱罐的制作过程，确保学生理解每个步骤。

实践操作

创意鼓励

鼓励学生在储钱罐设计上发挥创意，制作独一无二的个性化作品。

学生亲自操作，制作自己的储钱罐，老师在旁指导，及时纠正错误。

安全教育

强调使用剪刀、胶水等工具时的安全注意事项，预防意外伤害。

常见问题解答

通过设计互动游戏或故事化教学，让学生在玩乐中学习储钱罐的制作技巧。

01

提供多种材料选项，如塑料瓶、纸盒等，并解释各自优缺点，帮助学生做出选择。

02

根据学生技能水平分组，让高年级学生帮助低年级学生，实现技能互补。

03

合理规划课程时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免仓促完成任务。

04

如何激发学生兴趣

解决材料选择难题

应对技能差异问题

如何处理时间不足

评估与反馈

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