2025年人民交通出版社股份有限公司校园招聘13人备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年人民交通出版社股份有限公司校园招聘13人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位领导打算安排自己的侄子到某部门任职,于是在该部门新设立助理岗位进行特殊招聘,该领导的错误在于没有认识到()。

A.职位设置要避免因人设事

B.职位要避免职权划分不当

C.职位本身具有相对稳定性

D.职员的招聘不能选用亲朋

【答案】:A

【解析】该领导为安排侄子到某部门就职,特意新设助理一职进行特招,这种做法是根据特定的人来设置职位,违背了正常的职位设置原则。正常情况下,职位设置应该基于组织的实际需求和工作任务,而不是为了某个人去专门设置,也就是要避免因人设事。职位职权划分不当强调的是职位权力和职责的分配不合理,而本题重点在于因个人原因设置职位,并非职权划分问题;职位本身具有相对稳定性主要涉及职位在一定时期内的性质和职责应保持相对不变,与本题因特定人设置职位的核心问题不相关;禁止选用亲朋作为职员这种说法过于绝对,在符合招聘规则和要求的情况下,亲朋也可以通过正常途径应聘职位。所以该领导的错误在于没有认识到职位设置要避免因人设事。

2、《韩非子·有度》中“法不阿贵,绳不挠曲”这句话体现的思想与下列哪项法律原则相似?()

A.教化与惩罚相结合的原则

B.法情并用原则

C.法律面前人人平等原则

D.罪责刑相适应原则

【答案】:C

【解析】“法不阿贵,绳不挠曲”意思是法律不偏袒有权有势的人,墨线不向弯曲的地方倾斜,体现了法律应公平公正,对所有人一视同仁。教化与惩罚相结合原则强调的是通过教育感化和法律惩罚两种手段来维护社会秩序和规范人们行为,与题干所体现的法律对权贵不偏袒的平等思想不同。法情并用原则是在执法和司法过程中既要考虑法律的规定,也要兼顾人情事理,注重法律效果和社会效果的统一,并非强调法律面前的平等性。法律面前人人平等原则指的是法律确认和保护公民在享有权利和承担义务上处于平等的地位,不允许任何人有超越法律之上的特权,这与“法不阿贵,绳不挠曲”所表达的法律不偏袒权贵、对所有人平等对待的思想高度相似。罪责刑相适应原则是指刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应,侧重于犯罪与刑罚的关系,和题干中体现的平等思想不一致。因此,“法不阿贵,绳不挠曲”体现的思想与法律面前人人平等原则相似。

3、2019年1月8日,国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,获得2018年度国家最高科学技术奖的两位科学家分别是(哈尔滨工业大学教授)和(中国科学院院士)。

A.刘永坦、钱七虎

B.钱七虎、刘永坦

C.王泽山、侯云德

D.侯云德、王永泽

【答案】:A

【解析】2019年1月8日,国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,获得2018年度国家最高科学技术奖的是哈尔滨工业大学刘永坦教授和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士。王泽山和侯云德是2017年度国家最高科学技术奖获得者。所以正确答案应是刘永坦、钱七虎。

4、直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】:A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示,也不属实物、模象直观,不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观,朗读表演是言语直观,用幻灯片展示是模象直观。

5、我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日是()。

A.清明节

B.端午节

C.重阳节

D.中秋节

【答案】:B

【解析】该题考查我国入选世界非物质文化遗产的传统节日相关知识。首先要明确世界非物质文化遗产的相关背景,它是指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。在我国众多传统节日中,2009年9月,联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产,端午节成为中国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。而清明节、重阳节、中秋节虽然也是我国重要的传统节日,但在入选世界非物质文化遗产的时间上晚于端午节。所以正确答案为端午节。

6、公文的生效日期,一般是指它的()。

A.定稿时间

B.分发日期

C.送达日期

D.成文日期

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