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动名词现在分词课件汇报人：XX

目录01动名词与现在分词概念02动名词的用法03现在分词的用法04动名词与现在分词的时态和语态06动名词与现在分词练习题05动名词与现在分词的常见错误

动名词与现在分词概念PART01

动名词定义在句中可作主语、宾语等，表示抽象行为或状态。语法功能动名词由动词加-ing构成，兼具动词和名词特性。词性构成

现在分词定义现在分词通常由动词原形加-ing构成，用于表达进行或主动意义。形式特征01在句中可作定语、状语、补足语或表语，描述动作正在进行或状态持续。语法功能02

两者区别与联系动名词具名词性，作主宾表语；现在分词具形容词性，作定状补语。词性功能差异01动名词可带宾语，表抽象动作；现在分词表进行或主动，常伴时间状语。语法形式区别02

动名词的用法PART02

动名词作主语动名词作主语时，常用来表示抽象的行为或概念，如“游泳对身体有益”。01表示抽象行为在某些情况下，动名词作主语可替代不定式短语，使句子更简洁，如“读书很有趣”。02替代不定式短语

动名词作宾语动名词常跟在如“enjoy”“finish”等动词后作宾语，表达习惯动作。常见搭配动词在“itsnouse”等句式中，动名词作宾语，强调行为本身。特殊句式应用

动名词作表语和定语动名词置于系动词后作表语，说明主语内容或性质，如Myhobbyisreading.动名词作表语动名词作定语修饰名词，表示被修饰词用途或功能，如aswimmingpool动名词作定语

现在分词的用法PART03

现在分词作定语现在分词作定语时，可修饰名词，表示被修饰名词正在进行的动作或特征。修饰名词特性01现在分词作定语可放在被修饰名词前，也可放在其后，构成后置定语。位置灵活多变02

现在分词作状语01现在分词作状语可表示动作发生的时间，相当于一个时间状语从句。02现在分词作状语可用来表示行为发生的原因，相当于一个原因状语从句。表示时间表示原因

现在分词作补语现在分词作补语，能生动描述与主要动作同时发生的伴随情况。描述伴随情况现在分词作补语，可补充说明主语或宾语正在进行的动作状态。补充说明动作

动名词与现在分词的时态和语态PART04

现在分词的时态形式表示动作与谓语动词同时发生，形式为“doing”。一般式表示动作在谓语动词之前完成，形式为“havingdone”。完成式

现在分词的语态形式主动语态形式被动语态形式01现在分词主动语态表示动作由主语执行，如“runningboy”（跑步的男孩）。02现在分词被动语态表示动作由主语承受，如“beingrepaired”（正在被修理）。

动名词的时态和语态动名词完成式表示动作在谓语动作之前已经完成。完成式动名词一般式表示与谓语动作同时发生或一般行为。一般式

动名词与现在分词的常见错误PART05

动名词常见错误分析学生常将动名词与现在分词混淆，如误用swimming为形容词修饰名词。混淆使用在需要动名词的语境中，学生可能遗漏-ing，如说Ienjoyswim而非Ienjoyswimming。遗漏-ing

现在分词常见错误分析01时态混淆将现在分词误用为过去时态，导致句子时态混乱。02语态误用错误地将现在分词用于被动语态，造成语法错误。

避免错误的策略明确动名词表动作或状态，现在分词表进行或主动，避免混淆。区分词性用法01分析句子成分，确定所需词性，防止动名词与现在分词误用。注意句子结构02

动名词与现在分词练习题PART06

动名词练习题请从下列句子中找出动名词，并说明其在句中的作用。基础辨识题01根据语境，选择合适的动名词完成句子，使句子意思通顺完整。语境运用题02

现在分词练习题01基础辨识题给出句子，让学生辨识出其中的现在分词，并解释其作用。02句子改写题将句子中的动词形式改为现在分词形式，保持句意不变。

综合应用练习题请在句子空白处填入合适的动名词，如：Ienjoy____(read)books.动名词填空0102从给出的选项中，选择正确的现在分词形式完成句子，如：Thecatis____(chase)themouse.现在分词辨析03请找出并改正下列句子中动名词或现在分词使用不当的地方。综合改错

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