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教师师德和专业发展情况督导工作汇报

为全面落实立德树人根本任务，推动教师队伍建设高质量发展，我校严格依照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件要求，系统开展教师师德和专业发展情况督导工作。督导过程坚持“问题导向、过程跟踪、成效评估”原则，通过实地调研、资料查阅、师生访谈、课堂观察等方式，覆盖全体在职教师，重点关注新入职教师、骨干教师及班主任群体，现将具体工作开展情况汇报如下：

一、师德建设督导：从制度规范到文化浸润的全链条推进

师德是教师职业的灵魂，督导工作聚焦“铸魂、立规、践德”三个维度，构建“教育—监督—激励”闭环机制，着力解决师德建设中