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2025年北京理工大学附属中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政复议机关收到行政复议申请后，应当在（）内进行审查，决定是否受理。

A.三日

B.五日

C.十日

D.十五日

【答案】：B

【解析】行政复议机关收到行政复议申请后，应当在五日内进行审查，决定是否受理。该规定有助于行政复议机关及时对复议申请作出处理，提高行政效率，保障公民、法人和其他组织的合法权益能够及时得到维护。同时，较短的审查期限也体现了对行政行为合法性和合理性监督的及时性。

2、甲为出卖婴儿获利，偷盗了乙未满1岁的孩子。对于甲构成的犯罪，下列判断正确的是（）。

A.甲构成盗窃罪

B.甲构成绑架罪

C.甲构成拐卖儿童罪

D.甲构成诈骗罪

【答案】：C

【解析】该题考查不同罪名的认定。首先了解各罪名的关键构成要件，盗窃罪是以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为；绑架罪是以勒索财物或者其他目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为或者绑架他人作为人质的行为；拐卖儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为；诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中，行为人甲的目的是出卖婴儿获利，并实施了偷盗乙未满1岁孩子的行为，符合拐卖儿童罪中以出卖为目的，实施拐骗、绑架、偷盗婴幼儿等行为的构成要件。而其行为并非是秘密窃取财物，不构成盗窃罪；其没有以勒索财物或其他目的绑架他人，不构成绑架罪；也没有采用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物，不构成诈骗罪。所以甲构成拐卖儿童罪。

3、根据我国宪法规定，民族自治区的自治条例和单行条例，需要经过（）批准后才能生效。

A.国务院

B.全国人民代表大会

C.全国人大常委会

D.民族自治区政府

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国宪法》第一百一十六条规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。

4、瘦金体是书法史上极具个性的一种书体，与晋楷、唐楷等传统书体区别显著、个性强烈，堪称书法史上的一项独创，其代表作有《楷书千字文》《秾芳诗》等。它的创立者是（）。

A.宋徽宗赵佶

B.宋仁宗赵祯

C.宋真宗赵恒

D.宋高宗赵构

【答案】：A

【解析】本题主要考查瘦金体创立者的相关知识。瘦金体是书法史上极具个性的一种书体，与晋楷、唐楷等传统书体区别较大、个性极为强烈，可称作是书法史上的一个独创，其代表作有《楷书千字文》《秾芳诗》等。宋徽宗赵佶是瘦金体的创立者，他的书法风格独特，瘦金体运笔灵动快捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉。宋仁宗赵祯是宋朝第四位皇帝，在位期间经济繁荣，科学技术和文化也得到了很大的发展，但他并非瘦金体的创立者。宋真宗赵恒是宋朝第三位皇帝，在位期间治理有方，北宋经济得以繁荣发展，他也不是瘦金体的创立者。宋高宗赵构是南宋开国皇帝，他擅长书法，其书法影响和左右了南宋书坛，但也不是瘦金体的创立者。综上，瘦金体的创立者是宋徽宗赵佶。

5、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

6、不同系统的机关之间可以使用的文种是（）。

A.指示

B.批复

C.报告

D.函

【答案】：D

【解析】不同系统的机关之间通常属于不相隶属关系。“指示”主要是上