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高中数学教学中学生数学素养的培育路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学教学中学生数学素养的培育路径。通过对当前高中数学教学现状的分析，指出了学生在数学素养方面存在的不足，并提出了具体的培育策略。文章从教学理念更新、教学方法改进、评价体系完善等方面入手，结合实际案例，阐述了如何有效提升学生的数学素养，以期为高中数学教学改革提供参考。

**关键词**：高中数学教学；数学素养；培育路径；教学方法；评价体系

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，高中数学教学不再仅仅是知识的传授，更注重学生数学素养的培育。数学素养不仅包括数学知识的掌握，还涵盖数学思维、数学应用和数学文化等多个方面