安全管理、安全知识题库.docVIP

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南通建筑总承包环境安全设备部

二〇〇九年

PAGE4

专业学习培训资料

(结合本企业施工特点)

一、安全生产法律法规知识

安全生产有哪几项管理原则?

1)管理生产必须管理安全的原则

2)谁主管谁负责的原则

3)安全生产、人人有责的原则

4)坚持“四不放过”的原则

5)五个同时原则

2、安全教育主要有哪五个方面的内容?项目部与班组教育内容有那些?

1)安全法制教育

2)安全思想教育

3)安全知识教育

4)安全技能教育

5)事故案例教育

6)项目部教育:安全制度、施工现场环境、工程施工特点、可能存在的不安全因素。

7)班组教育:安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律、岗位讲评。

3、安全事故分为几个等级?每个等级的规定内容是什么?

1)特别重大事故

造成30人以上或者100人以上重伤,或者1亿以上直接经济损失的事故。

2)重大事故

造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,5千万元以上1亿元以下的直接经济损失的事故。

3)较大事故

造成3人以上10人以下死亡或者10人以上50人以下重伤,或者1千万元以上5千万元以下直接经济损失的事故。

4)一般事故

造成3人以下死亡或者10人以下重伤,或者1千万元以下直接经济损失的事故。

4、安全行政管理部门对发生四类事故分别处罚的额度是多少?

一般事故10万以上、20万以下。

较大事故20万以上、50万以下

重大事故50万以上、200万以下

特别重大事故200万以上、500万以下

并依法追究刑事责任。

5、中华人民共和国刑法第397条,对渎职责的规定是什么?

对渎职罪处三年以下有期徒刑或者拘役并处罚金,情节特别恶劣的处三年以上七年以下有期徒刑。

6、安全事故的调查“四不放过“的原则是什么?

事故原因调查分析不清不放过。

广大员工未受到教育不放过。

安全防范措施不落实不放过。

事故责任人未受到处罚不放过。

7、安全员“四勤“是什么?采取哪”四全“安全管理?

1)四勤:嘴勤、腿勤、眼勤、手勤

2)四全:全员、全过程、全方位、全天候

8、安全生产管理条例的三个原则是什么?

安全第一、预防为主的原则

以人为本、关爱生命的原则

责任追究、从严处罚的原则

2)外脚手架施工层铺设不得少于2排以上稳固的脚手板。

3)外脚手架内立杆应设置护身杆。

4)脚手架与结构物间设置隔离保护兜网。

5)外脚手架严禁集中积放机械设备和料具。

悬挑式脚手架封闭层怎样达到规定要求?

应必须使用能达到承受冲击力的硬质材料,对平面、侧面不留空隙,牢固封闭。

剪刀撑设置的作用是什么?搭设时的技术规范有哪些?

1)剪刀撑的设置的作用是保障外架整体连接,增强抗扭能力。

2)剪刀撑的设置必须从阳角立杆和阴角立杆底部起、止。跨度为4-6跨,6-9米之间。设置角度为45度-60度之间。

3)剪刀撑斜杆接长搭接长度不少于1米,使用2只以上转向扣件,转向扣件两端钢管长度不少于10厘米。

4)剪刀撑斜杆用转向扣件固定在立杆上,或小横杆距主节点不大于15cm处。

确保外脚手架安全稳定使用的主要环节有哪些?

1)按施工组织设计的要求,采取加固和卸荷的措施。

2)设置规范化的拉接点和剪刀撑,严禁随意拆除。

3)外脚手架上严格禁止集中吊放设备、设施和材料及靠放支撑材料。

4)严格禁止大模压受力在外架体和支撑杆支撑在外架体上。

5)大模拆、装重物吊装时,监督信号工必须在近距离现场,严防遥控指挥,碰撞冲击外脚手架。

脚手架的作用是什么?

1)脚手架是高处施工作业中的安全保障体系。

2)脚手架是提供施工作业人员安全可靠的立足点和作业面及安全通道。脚手架不属于超规定的集料设施和场所。

8、整体提升架的安全装置是什么?

1)抗倾覆安全装置。

2)防坠落安全装置

四、施工现场模板支拆技术规范与安全管理

模板拆处的程序是什么?

先支的后拆、后支的先拆、先拆非承重部分。拆除大跨度梁支撑时,先从跨中开始向两端对称进行。当立柱水平拉杆超过两层时,应先拆两层以上的水平拉杆,最下一道水平杆与立柱同时拆除,竖向大模拆除前应先设斜支撑杆。大模上口铁丝连接后,松抽对拉螺杆,当吊索钢丝绳提升上紧后,方可松开连接铁丝。

2、什么样的结构和多少大的跨度距离平台与梁,在砼强度达到多少后才能拆除模板支撑体系?

凡是悬挑的板、台、梁和超过8米跨度的平台或梁,砼强度达到100%时方可拆除模板支撑体系。

3、模板工程高跨度支撑钢管接高使用哪种扣件?接点有什么安全技术规定?为了确保整体支撑体系的稳定性应采取哪些措施?

1)钢管接高不得使用十字扣件和转向扣件,必须使用对接扣件。

2)排架钢管接高,相邻立杆接点不允许在同一步距中。

3)必须按方案中规定要求设置水平、纵横向剪刀撑。

4、大模吊

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