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泉州实验中学四校联考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）吝啬（lìn）B.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）

C.莅临（wèi）着落（zhuó）D.应和（hé）澄清（chéng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮喉咙烘托B.淅沥骄媚屋檐

C.化妆端庄干涩D.铃当草垛衣裳

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在大家的众目睽睽之下，公然拿走了别人的东西。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号六一居士，唐代诗人。

6.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.我/寄愁心/与明月B.潮平/两岸/阔

C.江春/入/旧年D.断肠人/在天涯

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人博大的胸怀。

C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏鸦”相呼应。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，表达了对友人的担忧和牵挂。

8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

9.下列对词语解释有误的一项是（）

A.朗润：明朗润泽。B.造访：拜访。多用于书面。

C.贮蓄：储存，积蓄。D.憔悴：形容人脸色好看。

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水等景色。

C.《雨的四季》通过对雨在不同季节的特点的描写，抒发了作者对雨的爱恋之情。

D.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园的快乐生活，没有涉及到三味书屋的学习生活。

答案：1.A2.C3.C4.B5.D6.A7.D8.C9.D10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，含有错别字的有（）

A.决别B.分歧C.瘫痪D.阴蔽

2.下列诗句中，描写春天景色的有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.随风潜入夜，润物细无声。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3.下列作家作品搭配正确的有（）

A.鲁迅——《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》

B.海伦·凯勒——《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》

C.莫怀戚——《散步》——《莫怀戚散文选》

D.史铁生——《秋天的怀念》——《我与地坛》

4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）

A.他饿得都可以把一头大象给吃了。

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.他像一只小鸟一样快乐。

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

5.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《散步》通过描写一家三代人散步的平凡小事，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。

C.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。

D.《金色花》通过儿童的视角，表达了对母亲的依恋和热爱之情。

6.下列词语中，描写人物神态的有（）

A.眉开眼笑B.喜