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毕业设计（论文）报告
题目：
基于“兴发感动”说的杜甫诗歌教学
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基于“兴发感动”说的杜甫诗歌教学
摘要：本文以杜甫诗歌教学为背景，基于“兴发感动”的教学理念，探讨如何在教学中激发学生的情感共鸣，提高诗歌教学效果。首先，对“兴发感动”的概念进行阐释，阐述其在杜甫诗歌教学中的重要性。接着，分析杜甫诗歌中“兴发感动”的表现形式，如意象、情感、修辞等。然后，结合具体诗歌案例，探讨如何在教学中运用“兴发感动”的理念，引导学生深入理解诗歌内涵。最后，对“兴发感动”在
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