2025年佛山市顺德区北滘镇承德小学临聘教师招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年佛山市顺德区北滘镇承德小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理的目的是()。

A.提高劳动效率

B.提高经济效益

C.有效实现目标

D.协调人际关系

【答案】:C

【解析】管理是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以达到既定组织目标的过程。其核心就是围绕着如何让组织的各项活动能够朝着预定目标前进并最终有效实现这些目标。提高劳动效率、提高经济效益、协调人际关系等内容都是管理过程中可能涉及到的方面或者产生的结果,它们是为了实现组织目标而采用的手段或带来的成效,但并非管理的目的。所以管理的目的是有效实现目标。

2、总结的正文通常由前言、主体和结尾三部分构成。其中,前言一般是概括基本情况,交代总结所涉及的时间、背景和缘由,内容以()为原则。

A.详实

B.简洁

C.正面

D.单一

【答案】:B

【解析】总结前言的作用是概括基本情况,交代总结所涉及的时间、背景和缘由,它主要是为主体内容做引导。如果内容详实,会使前言篇幅过长,重点不突出;强调正面或单一并非前言撰写的核心原则。而简洁能让前言在简要概括信息的同时,快速引导读者进入主体内容,所以前言内容应遵循简洁原则。

3、“道生一,一生二,二生三,三生万物”是()提出的观点。

A.主观唯心主义

B.辩证唯物主义

C.客观唯心主义

D.历史唯物主义

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同哲学派别的理解,关键在于明确“道生一,一生二,二生三,三生万物”中“道”的本质含义,并据此判断所属哲学派别。“道生一,一生二,二生三,三生万物”这一观点由老子提出,“道”被视为宇宙万物的根源。这里的“道”是一种独立于人的意识之外的精神实体,它先于物质世界而存在,并且决定着物质世界的产生和发展。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。“道”符合客观唯心主义中客观精神的特征,所以“道生一,一生二,二生三,三生万物”体现的是客观唯心主义观点。主观唯心主义把人的主观精神,如感觉、经验、心灵等当作世界的本原,与“道”这种客观精神不同,所以不是主观唯心主义观点。辩证唯物主义是用辩证法的观点研究世界的本质,即研究世界的本质“是什么”的问题。它强调物质第一性,意识第二性,物质决定意识,而“道”并非物质,所以不是辩证唯物主义观点。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学,它把社会现象当作一个整体来研究,侧重于研究社会发展的客观规律,与本题所讨论的关于世界本原的哲学观点不同,所以不是历史唯物主义观点。综上,“道生一,一生二,二生三,三生万物”体现的是客观唯心主义观点。

4、在克隆羊的培育过程中,某只白细毛公羊提供了细胞核,某只黑细毛羊提供了去核卵细胞,某只白粗毛羊进行代孕,那么克隆羊的体表的毛和性别分别为()

A.白色粗羊毛、公羊

B.白色细羊毛、母羊

C.黑色粗羊毛、母羊

D.白色细羊毛、公羊

【答案】:D

【解析】克隆羊的遗传物质主要来自提供细胞核的个体。此例中白细毛公羊提供细胞核,所以克隆羊体表是白色细羊毛,性别为公羊。

5、在公文写作中,下列关于规划与计划的联系,说法错误的是()。

A.在时间跨度上是依次扩大的关系

B.在详略程度上是依次细化的关系

C.在衔接关系上是依次承接的关系

D.在可操作性上是依次增强的关系

【答案】:A

【解析】在公文写作中,规划和计划存在一定联系。规划通常是对较长时期的工作进行宏观、全面的设想和安排,具有前瞻性、战略性,时间跨度大且内容相对宏观概括;而计划则是对短期内的工作做出具体的安排和打算,时间跨度小,内容更详细具体。在时间跨度上,规划时间跨度长,计划时间跨度短,是依次缩小的关系,并非依次扩大。在详略程度上,从规划到计划是从宏观概括到具体详细,是依次细化的关系。在衔接关系上,计划往往是根据规划来制定的,是依次承接的关系。在可操作性方面,规划相对抽象,可操作性较弱,计划则更具体明确,可操作性较强,是依次增强的关系。所以说法错误的是在时间跨度上是依次扩大的关系。

6、当问题重大,确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用()

A.越级行文

B.同级行文

C.多级行文

D.联合行文

【答案】:C

【解析】此情形可采用多级行文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大,确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,采用多级行文可以使公文信息快速传递到不同层级的上级机关。越级行文是越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文,一般在特殊必要的情况下才采用,并非本题描述的情况;同级行文是指同级机关或不相隶属机关之间的行文,与题干要求上

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