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基于案例学习的小学信息科技课程算法思维培养实践研究论文

摘要：本文以小学信息科技课程为背景，探讨基于案例学习的算法思维培养实践。通过分析案例学习的特点及其在算法思维培养中的重要性，结合具体教学实例，提出一种有效的算法思维培养模式，以期为小学信息科技教育改革提供借鉴。

关键词：案例学习；小学信息科技；算法思维；培养实践

一、引言与背景

（一）案例学习的特点与应用

1.案例学习以实际问题为载体，具有较强的实践性

案例学习是一种以实际问题为载体，通过分析、讨论、解决实际问题的教学方法。在小学信息科技课程中，案例学习有助于学生将抽象的算法概念与实际问题相结合，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。例