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教学仪器维护和修理、保养制度

1.目的与适用范围

本制度旨在规范企业教学仪器的维护和修理和保养工作，确保教学仪器的正常运行和延长使用寿命，适用于企业内各教学部门和相关维护和修理人员。

2.责任与义务

2.1企业职能部门的责任

企业职能部门应确保教学仪器的维护和修理和保养工作得到充分支持。实在职责如下：

帮助教学部门建立教学仪器维护和修理和保养计划。

供应必需的维护和修理设备、工具和资金支持。

指派专业的维护和修理人员，并供应必需的培训和技术支持。

监督维护和修理人员的工作质量，定期评估和考核维护和修理工作。

2.2教学部门的责任

教学部门应依照规定，正确使用和保养教学仪器，并乐观搭配维护和修理工作。实在职责如下：

定期检查教学仪器的运行情形，及时上报故障和损坏情况。

搭配维护和修理人员进行教学仪器的维护和修理和保养工作。

供应必需的使用和维护引导，培养学生正确使用仪器的习惯。

2.3维护和修理人员的责任

维护和修理人员是教学仪器维护和修理和保养的重要承当者，应具备相应的专业知识和技能。实在职责如下：

依照教学部门供应的故障报告和维护和修理计划，及时处理教学仪器的故障和损坏事宜。

依照规定，进行定期的教学仪器保养工作。

向教学部门供应维护和修理和保养的相关报告。

3.教学仪器维护和修理流程

3.1故障报告

教学部门发现教学仪器显现故障或损坏，应在第一时间向维护和修理部门供应书面故障报告，报告内容应包含教学仪器名称、故障现象、故障发生时间以及上报人员等信息。

3.2维护和修理计划订立

维护和修理部门依据故障报告和实际情况，订立维护和修理计划，包含维护和修理时间、维护和修理人员、维护和修理方法和所需料子等。

3.3维护和修理执行

依据维护和修理计划，维护和修理人员准备必需的维护和修理工具和料子，依照标准操作程序进行维护和修理，确保维护和修理质量和效果。

3.4维护和修理记录

维护和修理人员应向教学部门供应维护和修理记录，包含对教学仪器的实在维护和修理内容、维护和修理日期和维护和修理人员等信息，以备后续查询和考核。

3.5教学仪器验收

教学部门接收维护和修理后的教学仪器，进行验收测试，确保教学仪器的正常运行。

4.教学仪器保养制度

4.1保养周期

教学仪器的保养应依照规定的周期进行，周期可依据教学仪器的类型、使用频率和使用环境进行调整。保养周期一般为每月一次，需由维护和修理部门依据实际情况订立。

4.2保养内容

教学仪器的保养内容应包含但不限于以下方面：

清洁教学仪器的外部和内部部件，确保无灰尘、杂物等。

检查和清理教学仪器的电源及连接线路。

检查和调整教学仪器的各种参数和功能，确保正常运行。

维护教学仪器的外观，修复磨损、刮痕等。

4.3保养记录

维护和修理人员应依照规定记录教学仪器的保养情况，包含保养日期、保养内容、保养人员等信息，以备后续查询和考核。

5.管理标准和考核标准

5.1管理标准

教学部门应建立健全教学仪器的台账，包含教学仪器的名称、型号、购买日期、使用部门和使用人员等信息，以便于管理和追溯。

维护和修理部门应建立教学仪器的维护和修理记录，对维护和修理和保养过程进行认真记录，确保工作的可追溯性。

维护和修理部门应建立教学仪器维护和修理和保养的档案，对每一台教学仪器的维护和修理和保养情况进行记录，以备查询和考核。

5.2考核标准

教学仪器的故障及时维护和修理率：维护和修理部门应定时处理故障报告，及时维护和修理故障的教学仪器，确保故障及时维护和修理率实现90%以上。

教学仪器的保养及时率：维护和修理部门应依照规定的周期进行教学仪器的保养工作，确保保养及时率实现95%以上。

维护和修理工作质量评估：教学部门和维护和修理部门应定期进行维护和修理工作的质量评估，包含维护和修理结果的满意度、维护和修理时间的合理性和维护和修理方法的效果等。

6.惩罚与嘉奖

对于故障维护和修理及保养工作表现良好的个人或团队，企业将予以嘉奖，包含但不限于：

表扬嘉奖

薪酬激励

学习机会和职业发展机会的优先考虑

对于故障维护和修理及保养工作表现不佳的个人或团队，将依据实际情况采取适当的惩罚措施，包含但不限于：

通报批判

薪酬惩罚

岗位调整或停止合作

7.附则

本制度自发布之日起执行，修改时须经企业职能部门批准并重新发布。

8.责任人

本制度的解释权归企业职能部门全部，企业职能部门负责制度的实在实施和监督。