2025年台州市水利水电勘测设计院有限公司招聘5人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年台州市水利水电勘测设计院有限公司招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《本草纲目》的作者是（）。

A.李时珍

B.孙思邈

C.华佗

D.扁鹊

【答案】：A

【解析】《本草纲目》是一部具有深远影响的医药学巨著，其作者是李时珍。孙思邈是唐代医药学家，被后人尊称为“药王”，著有《千金方》。华佗是东汉末年著名医学家，发明了麻沸散、五禽戏。扁鹊是春秋战国时期名医，奠定了中医学的切脉诊断方法。所以本题正确答案所对应的人物是李时珍。

2、张某与王某签订二手轿车买卖合同，张某已支付一半价款，双方约定余款在办理完过户手续后付清。之后王某反悔，要求解除合同，张某不同意，遂起诉要求王某继续履行合同并转移车辆所有权。下列选项中正确的是（）。

A.合同尚未生效，王某应返还所受领的价款并承担缔约过失责任

B.合同无效，王某应返还所受领的价款

C.合同有效，法院应当判决王某继续履行合同

D.合同有效，法院应当判决解除合同，王某赔偿张某的损失

【答案】：C

【解析】根据《民法典》相关规定，依法成立的合同，自成立时生效。本题中张某和王某签订了二手轿车买卖合同，该合同是双方真实意思表示，且不存在合同无效的法定情形，因此合同有效。由于合同有效，王某反悔要求解除合同的理由不成立，不符合法定或约定的解除条件。张某起诉要求王某继续履行合同、转移车辆所有权，在合同有效的前提下，法院应当支持张某的诉求，判决王某继续履行合同。而合同并非尚未生效，不存在承担缔约过失责任的问题；合同也并非无效情形；同时也不应判决解除合同，而是应当判决继续履行。所以应判决王某继续履行合同。

3、驾驶员在正常行车过程中，突然有两个小孩从侧面追逐着跑到车前，驾驶员因刹车不及，紧急转动方向盘，致使汽车撞向路旁的空房，造成车和空房严重损坏，驾驶员的行为属于（）。

A.违法行为

B.正当防卫

C.无因管理

D.紧急避险

【答案】：D

【解析】该情景中驾驶员行为属于紧急避险。在正常行车时，突然有两个小孩追逐至车前，驾驶员面临必须立即做出反应以避免撞到小孩的紧急情况。由于刹不住车，驾驶员急转方向盘使汽车朝路旁空房撞去，这一行为是为了保护小孩的生命安全，不得已损害了相对较小的车和空房的财产利益，符合紧急避险的构成要件。违法行为是指违反国家现行法律规定，危害法律所保护的社会关系的行为，驾驶员的行为是在紧急情况下为避免更严重后果而做出的，并非违反法律规定的行为。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，该情景中并不存在不法侵害，因此不属于正当防卫。无因管理是指没有法定或者约定义务，为避免造成损失（损失既包括自己也包括他人，或者仅为他人），主动管理他人事务或为他人提供服务的法律事实，此情景明显与无因管理的定义不符。所以该驾驶员的行为属于紧急避险。

4、2020年11月，教育部、国家统计局、财政部发布全国教育经费执行情况统计公告。2019年我国教育投入实现了两项重大突破：全国教育经费总投入首次超过（）万亿元，国家财政性教育经费首次超过（）万亿元，教育受重视程度稳中有升。

A.4；3

B.5；4

C.3；2

D.4；2

【答案】：B

【解析】2020年11月，教育部、国家统计局、财政部发布全国教育经费执行情况统计公告，显示2019年我国教育投入取得两项重大突破，全国教育经费总投入首次超过4万亿元，国家财政性教育经费首次超过3万亿元，这体现了教育受重视程度稳中有升。所以正确内容为全国教育经费总投入超4万亿元、国家财政性教育经费超3万亿元。

5、某邮局拟发行以“中国古典文学名著——《三国演义》”为题的特别邮票，且以名著中家喻户晓的场景作为邮票设计。则下列场景不可选择的是（）。

A.煮酒论英雄

B.武松打虎

C.草船借箭

D.三顾茅庐

【答案】：B

【解析】该题主要考查对中国古典文学名著《三国演义》内容的了解。“煮酒论英雄”是《三国演义》中的经典情节，曹操和刘备在饮酒时谈论天下英雄，通过此情节展现出二人的性格特点和政治抱负，与《三国演义》相关，可作为邮票设计场景。“草船借箭”同样出自《三国演义》，诸葛亮利用智谋，凭借大雾天气，用草船向曹操“借”来十万余支箭，体现了诸葛亮的神机妙算，能够作为邮票设计场景。“三顾茅庐”讲述的是刘备三次拜访诸葛亮，邀请他出山辅佐自己的故事，这是《三国演义》中的重要情节，也符合邮票设计要求。而“武松打虎”是《水浒传》中的情节，武松在景阳冈赤手空拳打死老虎，此场景与《三国演义》无关，不能作为以“中国古典文学名著——《三国演义》”为题的邮票设计场景。综上，不可选择的场景是武松打虎。

6、下列不属于应予销毁的公文的是（）。

A.不具备留存价值