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北京中考:英语必考知识点大全
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。
词汇部分
1.重点词汇拼写与词义
-像“environment(环境)”“technology(科技)”“government(政府)”这类词汇,不仅要会拼写,更要准确理解其词义。比如在阅读理解中,遇到“environment”相关的文章,理解这个词的意思对于把握文章主旨很关键。
-一些容易混淆的词汇,如“affect”和“effect”,“affect”通常是动词,意为“影响”,例如“Smokingaffectsyourhealth.(吸烟影响你的健康)”;“effect”一般是名词,“haveaneffecton”表示“对……有影响”,像“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.(新政策对经济有很大影响)”。
2.词汇搭配
-动词与介词的搭配很重要。例如“look”相关的搭配:“lookafter(照顾)”“lookfor(寻找)”“lookforwardto(期待)”。在写作中,如果能正确运用这些搭配,能让文章表达更准确。比如“Imlookingforwardtoseeingyou.(我期待见到你)”就比“Ihopetoseeyou.”更地道。
-形容词与名词的搭配,如“strongwind(强风)”“heavyrain(大雨)”“hightemperature(高温)”等,在描述天气等场景时经常会用到。
语法部分
1.时态
-一般现在时:主要用于表示经常或习惯性的动作,以及客观事实和普遍真理。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.(他通常骑自行车去上学)”,“Theearthgoesaroundthesun.(地球绕着太阳转)”。在题目中,如果出现“usually”“often”“always”等频率副词,很可能要用一般现在时。
-一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。像“Ivisitedmygrandparentslastweekend.(我上周末去看望了我的祖父母)”,时间状语“lastweekend”就提示了要用一般过去时。动词的过去式变化要牢记规则变化和不规则变化,规则变化一般是在动词原形后加-ed,如“work-worked”;不规则变化则需要单独记忆,如“go-went”“see-saw”等。
-现在进行时:表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。例如“Look!Theyareplayingfootballontheplayground.(看!他们正在操场上踢足球)”,“Look”这个提示词表明动作正在进行,要用现在进行时。现在分词的构成规则,一般是直接在动词后加-ing,如“play-playing”;以不发音的e结尾的动词,去e加-ing,如“make-making”;重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加-ing,如“run-running”。
-一般将来时:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”侧重于表示将来的意愿和预测,如“IwillhelpyouwithyourEnglish.(我将帮助你学习英语)”;“begoingto”更强调有计划、有打算做某事,如“Heisgoingtobuyanewbook.(他打算买一本新书)”。
2.被动语态
-被动语态表示主语是动作的承受者。结构是“be+动词的过去分词”。例如“Englishisspokenallovertheworld.(英语在全世界被说)”。在题目中,如果强调动作的承受者,且没有明确的动作执行者,就可能要用被动语态。被动语态的时态变化也是根据“be”动词的时态来变化的,如一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”,一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”。
3.从句
-宾语从句:在复合句中作宾语。要注意宾语从句的语序是陈述句语序,即“连接词+主语+谓语+其他”。例如“Idontknowwhatheisdoing.(我不知道他正在做什么)”,不能写成“Idontknowwhatishedoin
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