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北京中考：英语必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

1.重点词汇拼写与词义

-像“environment（环境）”“government（政府）”“technology（科技）”这类较长且重要的词汇，不仅要会拼写，还要掌握其准确词义。比如在阅读理解中，理解“environment”这个词对于理解关于环保主题的文章至关重要。

-一些容易混淆的词汇，如“affect”和“effect”，“affect”通常作动词，意为“影响”，而“effect”一般作名词，意为“影响、效果”。例句“Hewasaffectedbythebadnews.（他受到了坏消息的影响）”和“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.（新政策对经济有很大影响）”。

2.词汇搭配

-动词与介词的搭配，例如“lookforwardto（期待）”，这里的“to”是介词，后面要接名词、代词或动名词形式，像“Imlookingforwardtoseeingyou.（我期待见到你）”。

-形容词与介词的搭配，“beinterestedin（对……感兴趣）”“begoodat（擅长）”等，“Sheisinterestedinpainting.（她对画画感兴趣）”“Heisgoodatmath.（他擅长数学）”。

3.近义词、反义词

-近义词方面，“big”“large”“huge”都有“大”的意思，但用法略有不同。“big”比较常用，可形容大小、体积等；“large”更强调面积、范围等；“huge”则表示巨大、庞大。

-反义词如“happy-sad”“hot-cold”“easy-difficult”等，在写作中合理运用反义词可以使表达更丰富。

语法部分

1.时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如“Igetupat7oclockeverymorning.（我每天早上7点起床）”“Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。

-一般过去时：用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。“Shevisitedhergrandparentslastweekend.（她上周末去看望了她的祖父母）”。

-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“IwillgotoBeijingnextyear.（我明年将去北京）”“Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算去踢足球）”。

-现在进行时：表示现在正在进行的动作。“TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视）”。

-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”“Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了）”。

2.语态

-主动语态：主语是动作的执行者。“Tomcleanedtheclassroom.（汤姆打扫了教室）”，这里“Tom”是打扫这个动作的执行者。

-被动语态：主语是动作的承受者，其结构是“be+过去分词”。“TheclassroomwascleanedbyTom.（教室被汤姆打扫了）”。

3.从句

-宾语从句：在句子中作宾语。“Idontknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么）”，“whatheisdoing”就是宾语从句，要注意从句要用陈述句语序。

-定语从句：用来修饰名词或代词。“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的姐姐）”，“whoiswearingareddress”就是定语从句，修饰先行词“thegirl”。

-状语从句：根据其作用可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等状语从句。例如时间状语从句“WhenIgoth