高中高二英语短文改错综合专项巩固讲义.pptxVIP

第一章短文改错的基础知识与方法第二章动词时态与语态的改错技巧第三章名词、代词与介词的改错技巧第四章短文改错的词汇与固定搭配第五章短文改错的综合应用与实战技巧第六章短文改错的冲刺复习与应试策略

01第一章短文改错的基础知识与方法

短文改错的重要性与常见误区短文改错的重要性短文改错常见误区短文改错题型分析短文改错考察学生对英语语言的敏感度，包括语法结构、词汇搭配、时态语态等多个维度。常见误区包括：动词形式错误（如第三人称单数）、冠词缺失、名词单复数混淆等。短文改错题通常要求考生在文中找出并改正10处错误，每处1分，总分10分。

短文改错的基本题型与评分标准短文改错题型分类评分标准常见错误类型基本题型包括：动词时态、语态错误；名词单复数、格错误；冠词使用错误；介词搭配错误；代词指代错误；非谓语动词错误等。评分标准严格，不仅要求改对错误，还要求改法正确、句子通顺。例如，若将错误改为另一个错误，则不得分。常见错误类型包括：动词时态错误、名词单复数错误、冠词使用错误、介词搭配错误、代词指代错误等。

短文改错的分析方法与步骤步骤一：通读全文步骤二：逐句分析步骤三：对照语法规则通读全文，了解文章大意，初步判断可能出错的类型（如时态、主谓一致）。逐句分析，标记可疑错误。例如，发现句子“Shegotoschooleveryday”时，立刻标记动词形式错误。对照语法规则，逐个验证。如第三人称单数时态规则、名词单复数规则等。

短文改错的核心语法点梳理动词时态与语态名词单复数与所有格冠词使用包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。例如，“Thestudentshavefinishedtheirhomework”中，若改为“havefinished”则错误，应为“finished”。如“Manystudentshavetheirowncomputers”中，若“computers”改为“computer”则错误。如“abook”“thebook”“anapple”等，需根据语境判断是否需要加冠词。

02第二章动词时态与语态的改错技巧

动词时态的常见错误类型一般现在时与一般过去时混淆一般过去时与过去进行时混淆一般将来时与现在进行时混淆如“Thesunrisesintheeast”改为“rises”而非“rose”。如“LastnightIwatchedTV”中，若将“watched”改为“waswatching”则错误。如“Iwillgotothestore”中，若改为“amgoingtothestore”则重复。

动词语态的改错场景分析被动语态的标志性词语被动语态的主动改错被动语态的被动改错如“be+过去分词”，常出现在“bysb.”结构中。如“Thewindowwasbrokenbythewind”改为主动语态“Thewindbrokethewindow”。如“Englishisspokenhere”改为“Englishisnotspokenhere”。

动词时态与语态的改错练习练习题1练习题2练习题3“Shedoesn’tgotoschoolonSundays,butshegoesyesterday.”→“gos”→“went”“Theballwasthrowbytheboy.”→“throw”→“threw”“Theyarewatchingamovienow,buttheywillwatchabasketballmatchtomorrow.”→“willwatch”→“arewatching”

动词时态与语态改错的易错点总结时间状语的影响被动语态的隐含时态的固定搭配如“yesterday”“lastnight”等提示一般过去时；“tomorrow”“soon”等提示一般将来时。如“Thedoorisopen”中，若改为“isopening”则错误，应为“isopen”。如“havebeento”“havegoneto”的区别。

03第三章名词、代词与介词的改错技巧

名词单复数与所有格的常见错误可数名词与不可数名词名词单复数形式所有格使用如“Thestudentshavemanybooks”中，若“books”改为“book”则错误。如“child”改为“children”，“baby”改为“babies”。如“John’sbook”“thestudents’school”等，需注意所有格的书写规则。

代词指代与格的改错场景分析人称代词的主格与宾格物主代词的形容词性与名词性指