育婴培训课件:《感觉统合理论》.pptxVIP

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感觉统合;什么是感觉

感觉器官(眼、耳、鼻、皮肤等)将其所看到、听到、尝到或闻到的信息交给大脑由大脑进行加工并对客观事物所产生的基本反映。

;什么是感觉:

视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、

前庭平衡觉和本体感;触觉

指分部在人体皮肤上的神经细胞接收来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及振动的感觉

在所有感觉信息中,触觉刺激的频率最高。

是人最基本、影响力最大的感觉系统。

;前庭平衡觉;前庭平衡觉

维持身体平衡。

人体利用内耳3对半规管及耳石来侦测地心引力,并控制头部在活动中的方位。

帮助我们处理好与地心引力的关系。

;前庭系统

接收器

前庭核

与中枢神经系统其他部位(大脑、小脑、脊髓)联系的神经束

;接收器

耳石和半规管内

椭圆囊和球囊(耳石器官)--重力感受器

负责侦测地心引力,感知头部与地平面的关系。

耳石(碳酸钙和蛋白质组成的结晶体)附着在囊

斑上,囊斑表皮有毛细胞,耳石与毛细胞有相对

的压力关系,头部倾斜时压力关系改变,使肌肉

反射性紧张,从而维持身体平衡。

;接收器

半规管--运动感受器

告诉我们身体是静止还是运动状态,及运动

的速度,以便及时平衡身体。

头部移动时,半规管内的淋巴液会由于惰性

而朝移动方向的相反方向移动,而刺激毛细

胞及前庭神经末梢,由此感受运动状态。

;前庭核

位于大脑后下方脑干的前面

是大脑的门槛--负责过滤各种信息,只向大脑传输有用的信息,不至于大脑过于忙碌;

;本体感

本体感是人类对自己身体的了解和掌控,以及身体本身对周围空间距离的准确认知的能力

超越眼睛的境界

不属于人身体的某个器官

这种感觉通过关节、大小肌肉、运动系统获得

人类靠这种感觉进行动作和行为的调节、修正

本体觉在医学上称为深感觉,意思是指肌肉的收缩与伸展、弯曲、推拉及关节间的压缩的感觉。

;其他感觉

视觉

听觉

味觉

嗅觉;感觉统合定义

指机体在环境内,有效利用自己的感觉,以不同的感觉通路(视、听、味、嗅、触、前庭觉和本体感)从环境中获得信息并输入大脑,大脑再??这些信息进行加工处理,并作出适应性的反应。

;接收信息—传递信息—处理信息—作出反应

;感觉统合能力

大脑将各种信息做统一整合的能力

;什么是感觉统合失调

是指外部的感觉刺激信号无法在大脑神经系统

进行有效整合,而使机体不能和谐的运作,久

而久之形成种种障碍,最终影响身心健康;大脑对感觉信息的整合发生了问题,不能作

出适应性的反应,人的机制就不能有效的和

谐的运作。此时,大脑的高级认知活动如注

意力、组织力、控制力、协调力、感受力、

判断力等都会受到影响。所以,感觉统合能

力是儿童学习生活的重要基础。

;感觉统合失调的表现、原因及危害

触觉

触觉敏感

触觉迟钝

出生前后缺氧,使触觉神经核受损;剖宫产

造成婴儿触觉学习不足(触觉保护膜);婴儿

期缺少触摸、婴幼儿触摸物品少等导致触觉神

经系统不成熟

;触觉失调的危害

触觉敏感:

因要处理过多的信息,使注意力不集中;

因敏感,喜欢熟悉的感觉,故粘人、怕生人、缺乏

自信、喜欢熟悉的环境、对新东西较排斥、挑食、偏食、厌食、喜吸手指、奶嘴,甚至咬人,不喜人拥抱却喜拥抱别人;

因怕别人摸,故易惊慌、哭泣、不喜拥挤、怕人多,甚至拒绝进入教室,团体中易与人争吵,无法做有耐心和恒心的学习;

;触觉失调的危害

触觉迟钝:

反应慢,动作不灵活,易生病,不知疼痛、缺

乏自我保护等

;前庭平衡失调

孕期缺少适度的活动;家长过分保护,不敢让

孩子爬、跳、跑等;婴儿期缺少睡摇篮或抱着

轻轻摇晃等;活动范围小,爬行不足造成前庭

平衡学习不足;过早使用学步车,造成前庭平

衡及头部支撑力不足;婴儿期大运动练习少,

造成前庭平衡学习机会少等;;前庭觉失调的危害

平衡不佳,易撞墙或跌倒,动作笨拙、不灵活,姿势不良、拿东西不稳(自身平衡状态不好)、心烦气躁、好动不安、注意力不集中、人际关系不良等

;听觉感不良

视听辨别能力差:混音(拼音的四声或音相近

的字词)

视听过滤能力差:容易受其他声音的影响。

听觉记忆能力不佳

婴儿期听觉训练少

婴儿期听觉环境不良

前庭功能失调造成的听觉感不良;视觉感不良

视觉辨别能力差:相近的形状、物体、图形、

数、字、颜色等分辨不清。

视觉过滤能力差:视觉易受影响。

视觉记忆能力不佳:过目就忘

眼球运转不佳

眼睛无法做持久的定点注视、注意力不易集中;

过早看视频或长时间看电视等

视觉疲劳;光线强烈而刺激过大;变换过快而紧张;

;本体觉失调

本体感的健全发展依赖于前庭平衡及触觉的

正常发展。

;大肌肉动作发展失调

婴儿期缺乏俯卧锻炼;长久缺乏肌肉关节运

动刺激;过分保护,缺少锻炼

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