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简便计算专项训练数学题解析

在数学学习的旅程中，计算能力如同基石，而简便计算则是这块基石上的精巧工艺。它不仅能显著提升运算速度，更能培养我们对数字的敏感度和灵活运用运算规律的能力。本文将结合典型例题，深入解析简便计算的常用策略与技巧，帮助读者在专项训练中真正做到举一反三、触类旁通。

一、核心运算定律的灵活运用：简便计算的“金钥匙”

简便计算并非无源之水，其根本在于对运算定律的深刻理解和熟练运用。只有将这些“金钥匙”牢牢掌握，才能打开各种复杂计算的大门。

（一）加法运算定律：凑整的艺术

加法交换律和结合律是加法简便计算的核心。其精髓在于“凑整”，即将能够相加得到整十、整百、整千的数先结合起来运算。

例1：计算38+56+44+62

解析：观察算式中的数字，我们发现38与62相加得100，56与44相加得100。利用加法交换律和结合律，将它们分别结合：

原式=(38+62)+(56+44)

=100+100

=200

点睛：寻找“互补数”是关键，即两个数的和为整十、整百等。

例2：计算135+98

解析：98接近100，可以将其视为100-2。

原式=135+(100-2)

=135+100-2

=235-2

=233

点睛：遇到接近整十、整百的数，可以先“凑整”，再调整（多加了就减，少加了就加）。

（二）减法运算性质：同级运算的巧变

减法的简便计算主要依赖于减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和；也可以交换减数的位置。

例3：计算200-58-42

解析：58与42的和是100，根据减法性质：

原式=200-(58+42)

=200-100

=100

点睛：当几个减数相加能凑整时，可先求其和再减。

例4：计算175-78-75

解析：175与75的差是100，可交换减数位置：

原式=175-75-78

=100-78

=22

点睛：观察被减数与哪个减数有倍数关系或能凑整，可优先运算。

（三）乘法运算定律：效率的倍增器

乘法的交换律、结合律和分配律是乘法简便计算的三大法宝，尤其是乘法分配律，应用广泛且变化多样。

例5：计算25×36×4

解析：25与4相乘得100，利用乘法交换律和结合律：

原式=(25×4)×36

=100×36

=3600

点睛：记住25×4=100，125×8=1000等特殊组合，能快速找到凑整方向。

例6：计算125×88

解析：88可以拆分为8×11，而125×8=1000：

原式=125×(8×11)

=(125×8)×11

=1000×11

=____

点睛：将一个因数拆分成两个数的积，其中一个数能与其他因数凑整。

例7：计算36×101

解析：101可以拆分为100+1，利用乘法分配律：

原式=36×(100+1)

=36×100+36×1

=3600+36

=3636

点睛：遇到接近整百、整千的数，可将其拆为整百整千数与一个较小数的和或差。

例8：计算47×99+47

解析：可将后面的47看作47×1，逆用乘法分配律（提取公因数）：

原式=47×99+47×1

=47×(99+1)

=47×100

=4700

点睛：审视算式，若某部分可视为公共因数与1的乘积，则可提取公因数简化。

（四）除法运算性质：化繁为简的利器

除法的简便计算与减法类似，也有连续除以两个数等于除以这两个数的积的性质，以及商不变的性质。

例9：计算400÷25÷4

解析：25×4=100，根据除法性质：

原式=400÷(25×4)

=400÷100

=4

例10：计算360÷45

解析：45可以拆分为9×5，而360÷9=40：

原式=360÷(9×5)

=360÷9÷5

=40÷5

=8

点睛：将除数分解为两个因数的积，若被除数能被其中一个因数整除，则可分步相除。

二、常见技巧与拓展：超越基础，迈向精通

除了基本运算定律，一些特定的数字组合和转化技巧，能帮助我们解决更复杂的简便计算问题。

（一）“基准数”法在连加中的应用

当多个加数都接近某一相同的整十、整百数时，可以将这个数定为基准数，然后计算总差进行调整。

例11：计算78+83+76+85+79

解析：这些数都接近80，以80为基准数：

原式=(80-2)+(80+3)+(80-4)+(80+5)+(