高中高三英语选修六阅读理解高阶课件.pptxVIP

第一章高考英语阅读理解命题趋势与能力要求第二章长难句解析技巧——从语法到语义第三章信息筛选与整合策略——应对数据密集型文章第四章作者态度与观点推断——基于语篇的深度理解第五章高考阅读理解命题陷阱识别——常见认知误区第六章高考英语阅读理解备考策略体系——决胜技巧

01第一章高考英语阅读理解命题趋势与能力要求

高考英语阅读理解命题趋势与能力要求引入：以2023年真题为例的长难句困境通过分析2023年真题中的长难句理解题，揭示学生在实际考试中遇到的具体问题。分析：命题特点——词汇与结构双重陷阱深入剖析高考英语阅读理解中常见的词汇考查和句子结构陷阱，帮助学生识别和应对。论证：能力要求清单——四维能力模型从词汇解码、篇章结构把握、批判性思维和文化意识四个维度，详细阐述高考英语阅读理解的能力要求。总结：备考策略——三步训练法提出系统的备考策略，包括文本精读训练、错题归因训练和思维导图输出训练，帮助学生全面提升阅读理解能力。

引入：以2023年真题为例的长难句困境在高考英语阅读理解的备考过程中，长难句的理解一直是困扰许多学生的难点。以2023年全国卷I阅读理解第2篇文章《ThePowerofSmallWins》为例，这篇文章是一篇关于积极心理学理论的科普文章，文章中包含多个长难句，如第一段中的‘Whenstudentssetachievablegoals,theirself-efficacyincreases,which,inturn,fostersagrowthmindset.’这句话就包含了非限制性定语从句嵌套的复杂结构，很多学生难以准确理解其含义。这种情况在高考英语阅读理解中并不少见，因此，我们需要找到有效的方法来应对这一挑战。

分析：命题特点——词汇与结构双重陷阱高考英语阅读理解的命题者通常会设置一些词汇和结构上的陷阱，以测试学生的阅读理解能力。例如，词汇考查方面，命题者会使用一些高频词汇，如‘resilience’和‘mitigate’，但这些词汇在不同的语境中可能有不同的含义，学生需要根据上下文来判断其具体意义。结构方面，命题者会使用一些复杂的句子结构，如定语从句、状语从句等，这些结构可能会让学生难以理解句子的主旨和逻辑关系。

论证：能力要求清单——四维能力模型为了应对高考英语阅读理解的挑战，学生需要具备以下四维能力：词汇解码能力、篇章结构把握能力、批判性思维能力和文化意识。词汇解码能力要求学生能够准确理解文章中的词汇，包括词义、词性、词形变化等；篇章结构把握能力要求学生能够把握文章的结构，包括主题句、支撑句、结论句等；批判性思维能力要求学生能够对文章进行批判性思考，包括对作者观点的判断、对文章逻辑关系的分析等；文化意识要求学生具备一定的文化背景知识，能够理解文章中的文化内涵。

总结：备考策略——三步训练法为了帮助学生们更好地备考高考英语阅读理解，我们提出了一个三步训练法。第一步是文本精读训练，要求学生们在规定的时间内完成一定数量的阅读理解题目，并对文章进行详细的分析和解读。第二步是错题归因训练，要求学生们对自己的错题进行详细的归因，找出自己的薄弱环节，并进行针对性的训练。第三步是思维导图输出训练，要求学生们在阅读文章的同时，用思维导图的形式将文章的主要内容和逻辑关系进行梳理，以便更好地理解和记忆文章。

02第二章长难句解析技巧——从语法到语义

长难句解析技巧——从语法到语义引入：以2023年真题为例的长难句困境通过分析2023年真题中的长难句理解题，揭示学生在实际考试中遇到的具体问题。分析：语法结构解析——三层次拆解法深入剖析长难句的语法结构，帮助学生掌握解析技巧。论证：语义逻辑映射——四类特殊结构从语义逻辑的角度，分析长难句中的特殊结构，帮助学生理解句子含义。总结：实战训练——五项专项突破通过专项训练，帮助学生全面提升长难句解析能力。

引入：以2023年真题为例的长难句困境在高考英语阅读理解的备考过程中，长难句的理解一直是困扰许多学生的难点。以2023年全国卷I阅读理解第2篇文章《ThePowerofSmallWins》为例，这篇文章是一篇关于积极心理学理论的科普文章，文章中包含多个长难句，如第一段中的‘Whenstudentssetachievablegoals,theirself-efficacyincreases,which,inturn,fostersagrowthmindset.’这句话就包含了非限制性定语从句嵌套的复杂结构，很多学生难以准确理解其含义。这种情况在高考英语阅读理解中并不少见，因此，我们需要找到有效的方法来应对这一挑战。

分析：语法结构解析——三层次拆解法长难句的语法结构解析，我们可以采用三层次拆解法。第一层次是主