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北师大新教材中数学文化的呈现及其使用现状研究--以七年级上册为例.pdf

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    摘要II

    ABSTRACTIV

    第一章绪论1

    1.1研究背景1

    1.1.1时代发展迫切需要数学文化融入教学1

    1.1.2课程标准突出数学文化的地位1

    1.1.3中考试题中涉及数学文化的相关内容2

    1.2研究目的2

    1.3研究意义3

    1.3.1理论意义3

    1.3.2实践意义3

    1.4文献综述4

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