一年级生物(基础巩固)上学期期中测试卷.docVIP

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一年级生物(基础巩固)上学期期中测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共30分)

答题要求:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分)

w1.植物进行光合作用的主要器官是()

A.根B.茎C.叶D.花

w2.下列属于生物的是()

A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.电脑病毒

w3.观察植物细胞时,常用的玻片标本是()

A.切片B.涂片C.装片D.以上都可以

w4.动物细胞和植物细胞都有的结构是()

①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核

A.①②③④B.②③④⑥C.①③④⑤D.①②⑤⑥

w5.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,在视野中看到的细胞形态是()

A.扁平的长方形B.扁平的正方形C.球形D.不规则形

w6.植物细胞中的能量转换器是()

A.线粒体B.叶绿体C.线粒体和叶绿体D.液泡

w7.生物体结构和功能的基本单位是()

A.细胞B.组织C.器官D.系统

w8.下列不属于单细胞生物的是()

A.草履虫B.酵母菌C.衣藻D.蚯蚓

w9.制作临时装片时,用于观察的材料一定要()

A.薄而透明B.染色C.新鲜的D.完整的

w10.在设计对照实验时,应注意的问题是()

A.所有变量都相同B.所有变量都不相同

C.实验变量相同D.除实验变量外,其他因素都相同

第II卷(非选择题共70分)

w11.(10分)请将下列细胞结构与相应的功能用线连接起来。

细胞膜控制物质进出细胞

细胞核储存遗传物质

线粒体分解有机物,释放能量

叶绿体进行光合作用,制造有机物

w12.(10分)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中:

(1)制作临时装片时,在载玻片中央滴一滴______,目的是______。

(2)盖盖玻片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,其目的是______。

(3)用显微镜观察时,首先要使用______(填“低倍”或“高倍”)物镜找到物像。

w13.(15分)下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)图中属于植物细胞的是______图,属于动物细胞的是______图。

(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:

A______B______C______D______E______

(3)植物细胞和动物细胞共有的结构是______(填字母)。

w14.(15分)材料:小明同学在学习生物学的过程中,发现很多生物现象都与细胞有关。例如,他观察到洋葱表皮细胞是扁平的,而番茄果肉细胞是圆球形的。他想探究细胞的形态与功能之间有什么关系呢?

请你根据小明的发现,提出一个问题,并作出假设。

问题:______

假设:______

请你设计一个简单的实验来验证你的假设(可简要说明实验步骤)。

w15.(20分)材料:在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,小明在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,每隔1分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。

(1)该实验探究的问题是______。

(2)实验中设置了______和______两种环境形成对照。

(3)实验中用10只鼠妇而不是1只的原因是______。

(4)如果小明在实验中只统计了一次鼠妇的数目,你认为这样做科学吗?为什么?

答案:w1.Cw2.Cw3.Cw4.Bw5.Bw6.Cw7.Aw8.Dw9.Aw10.Dw11.细胞膜-控制物质进出细胞;细胞核-储存遗传物质;线粒体-分解有机物,释放能量;叶绿体-进行光合作用,制造有机物w12.(1)清水,保持细胞的正常形态(2)避免盖玻片下出现气泡(3)低倍w13.(1)甲,乙(2)细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡(3)B、C、Dw14.问题:细胞的形态与功能之间有什么关系?假设:细胞的形态与功能相适应。实验步骤:选取不同形态的细胞,如洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞,分别制成临时装片,用显微镜观察它们的结构特点。然后分析它们的形态特点与各自功能的联系。w15.(1)光对鼠妇的分布有影响吗?(2)明亮,阴暗(3)避免偶然性,减小误差(4)不科学,只统计一次会有很大的偶然性,不能准确反映光对鼠妇分布的影响,应

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