教育知识与能力(中学)近五年简答题真题与答案合集.docxVIP

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教育知识与能力(中学)近五年简答题真题与答案合集

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的内容包括哪些?()

A.敬业、爱岗、奉献精神

B.爱国、爱学生、爱教育

C.敬业、爱生、爱校、爱岗

D.敬业、爱岗、爱学生、团结协作

2.教学过程中,学生中心的教学策略包括哪些?()

A.传授知识、培养能力、发展个性

B.案例教学法、讨论法、发现法

C.直接教学、示范教学、辅导教学

D.讲授法、演示法、实验法

3.班级管理的功能包括哪些?()

A.组织、教育、控制、沟通、激励、发展

B.规划、执行、检查、总结、评价、创新

C.协调、服务、引导、规范、监督、反馈

D.研究、教学、管理、服务、评价、发展

4.新课程改革的基本理念是什么?()

A.以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力

B.教师主导,学生主体,教学相长

C.德育为首,智育为主,体育为基,美育为补,劳育为助

D.课堂教学,实践操作,课外活动,综合评价

5.我国教育目的的基本点是什么?()

A.德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展

B.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

C.促进学生的全面发展,提高学生的综合素质

D.培养学生适应社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

6.教学原则中,循序渐进原则的依据是什么?()

A.教学规律、学生认识规律、学生身心发展规律

B.教学方法、教学过程、教学组织形式

C.教师素质、教师教学水平、教师教学能力

D.教学目标、教学任务、教学内容

7.教学评价的主要类型有哪些?()

A.形成性评价、总结性评价、诊断性评价

B.课堂评价、课程评价、学校评价

C.教师评价、学生评价、家长评价

D.教学目标评价、教学内容评价、教学过程评价

8.我国学校教育制度的基本特征是什么?()

A.教育的普及性、教育的发展性、教育的层次性、教育的地域性、教育的国际性

B.教育的普及性、教育的选择性、教育的公平性、教育的多样性、教育的灵活性

C.教育的统一性、教育的特殊性、教育的地域性、教育的民族性、教育的国际化

D.教育的普及性、教育的选择性、教育的公平性、教育的层次性、教育的地域性

9.班级常规管理的主要内容包括哪些?()

A.班级规章制度管理、班级组织管理、班级时间管理、班级空间管理、班级活动管理

B.班级纪律管理、班级秩序管理、班级环境管理、班级人际关系管理、班级文化管理

C.班级教学管理、班级生活管理、班级活动管理、班级事务管理、班级评价管理

D.班级学习管理、班级纪律管理、班级活动管理、班级纪律管理、班级评价管理

10.教学过程中,如何实施启发式教学?()

A.教师主讲、学生听课、课后复习、巩固提高

B.教师提出问题、学生思考、讨论、回答、总结、巩固提高

C.教师讲授、学生练习、教师批改、学生纠正、教师讲解、学生总结

D.教师提问、学生回答、教师点评、学生讨论、教师总结、学生巩固

11.德育的基本规律是什么?()

A.德育内容与德育方法相结合、德育目标与德育内容相结合、德育过程与德育目标相结合、德育评价与德育内容相结合

B.德育与智育相结合、德育与体育相结合、德育与美育相结合、德育与劳动教育相结合

C.德育过程与德育规律相结合、德育内容与德育方法相结合、德育目标与德育内容相结合、德育评价与德育目标相结合

D.德育与智育相结合、德育与体育相结合、德育与美育相结合、德育与劳动教育相结合、德育与个性发展相结合

二、多选题(共5题)

12.以下哪些属于教师职业的基本素养?()

A.敬业精神

B.知识素养

C.思想道德素养

D.情绪调控能力

E.交际沟通能力

13.教学过程中,以下哪些属于学生中心的教学策略?()

A.发现法

B.案例教学法

C.探究式学习

D.传授式教学

E.问题解决式教学

14.班级管理的原则包括哪些?()

A.教育性原则

B.目标管理原则

C.民主性原则

D.规范性原则

E.发展性原则

15.新课程改革的基本特征有哪些?()

A.突出学生的主体地位

B.强调课程的综合性和选择性

C.促进教师的专业发展

D.实施素质教育

E.建立促进学生全面发展的评价体系

16.我国教育目的的内涵包括哪些方面?()

A.德育为先

B.智育为本

C.体育为基

D.美育为翼

E.劳育为辅

三、填空题(共5题)

17.教育知识与能力考试中,教师的职业理念主要包括对学生的、对职业的理解和、对教育工作

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