高中物理二轮复习题型一选择题课件全国通用版.pptxVIP

第三部分题型指导考前提分

题型一选择题

-3-题型分析自2013年开始,物理高考新课标全国卷选择题明确分成单项选择题和多项选择题,这一变化使得物理选择题的答题难度有所降低。单项选择题只有一个选项正确,其他选项要么不符合题意,要么是错误的,答对率相对较高。多项选择题有两个或两个以上的选项正确,只有将符合题意的答案全部选出才能得全分,少选仅得少量分数,多选和错选则不得分。多项选择题能在较大的知识范围内,实现对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查,因而难度较大,也是失分较多的一个题型。

-4-增分策略一、解答选择题一般要从以下三个方面入手1.审题干。在审题干时要注意以下三点:第一,明确选择的方向,即题干要求是正向选择还是逆向选择。正向选择一般用“什么是”“包括什么”“产生以上现象的原因”“这表明”等表述;逆向选择一般用“错误的是”“不正确”“不是”等表述。第二,明确题干的要求,即找出关键词句——题眼。第三,明确题干规定的限制条件,即通过分析题干的限制条件,明确选项设定的具体范围、层次、角度和侧面。2.审选项。对所有备选选项进行认真分析和判断,运用解答选择题的方法和技巧(下文将有论述),将有科学性错误、表述错误或计算结果错误的选项排除。

-5-3.审题干和选项的关系。这是做好选择题的一个重要方面。常见的选择题中题干和选项的关系有以下几种情形:(1)选项本身正确,但与题干没有关系,这种情况下该选项不选。(2)选项本身正确,且与题干有关系,但选项与题干之间是并列关系,或选项包含题干,或题干与选项的因果关系颠倒,这种情况下的选项不选。(3)选项并不是教材的原文,但意思与教材中的知识点相同或近似,或是题干所含知识的深层次表达和解释,或是对某一正确选项的进一步解释和说明,这种情况下的选项可选。(4)单个选项只是教材中知识的一部分,不完整,但几个选项组在一起即侧面表达了一个完整的知识点,这种情况下的选项一般可选。

-6-二、解答选择题的方法技巧1.直接判断法解答时通过阅读和观察,利用题干所描述的物理现象和设置的条件,界定试题考查的范围和意图,选准看问题的视角,抓住主要因素,忽略次要因素,根据所学的知识和规律直接判断,得出正确的答案。这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度,属常识性题目。2.比较排除法在读懂题意的基础上,根据题目的要求,灵活运用物理知识,经分析、推理先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉,最后只剩下正确的答案。

-7-3.极限分析法物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法。极限法是把某个物理量推向极端,从而作出科学的推理分析,给出判断或导出一般结论。该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随条件单调变化的情况。微元法是将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微元”,只需分析这些“微元”,进行必要的数学方法或物理思想处理,便可将问题解决。

-8-4.图像图解法“图”在物理学中有着十分重要的地位,它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具。若题干或选项中已经给出了函数图像,则需从图像纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。用图像法解题不但快速、准确,能避免繁杂的运算,还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。在利用作图分析法解题时,如何能根据题意将题目中抽象的文字用图像正确地表现出来是解题的关键。在画图时,要特别注意状态变化连接处的特征和前后不同过程的区别和联系,同时也要将这种区别和联系表现在图像上。

-9-5.估算求解法有些选择题本身就是估算题,有些貌似要精确计算,实际上只要通过物理方法(如:数量级分析),或者数学近似计算法(如:小数舍余取整),进行大致推算即可得出答案。估算是一种科学而有实用价值的特殊方法,可以大大简化运算,帮助考生快速地找出正确选项。6.逆向思维法如果问题涉及可逆物理过程,当按正常思路判断遇到困难时,可考虑运用逆向思维方法来分析、判断。有些可逆物理过程还具有对称性,则利用对称规律和逆向思维解题是一条捷径。

-10-7.结论法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化,节约解题时间。非常实用的二级结论有:(1)等时圆规律;(2)平抛运动末速度的反向延长线过水平位移的中点;(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场,轨迹重合;(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论;(5)平行通电导线“同向相吸,异向相斥”;(6)带电平行板电容器与电源断开,改变极板间距离不影响极板间匀强电场的强度;(7)双导体棒模型的终极状态是两棒做匀速直线运动等。

-11-热点例析一、物理学史和物理思想方法例1(多选)在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制