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高中语文整本书阅读教学中的个性化阅读指导策略论文

摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中个性化阅读指导策略的应用，以提高学生的阅读兴趣和阅读能力。本文从两点出发，详细阐述了个性化阅读指导策略的内涵及其在实际教学中的应用，以期为高中语文整本书阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；整本书阅读；个性化阅读；指导策略

一、概念阐述

（一）1.个性化阅读指导策略的内涵

个性化阅读指导策略，是指在高中语文整本书阅读教学中，教师根据学生的个体差异、兴趣和需求，有针对性地进行阅读指导，从而激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。这种策略强调尊重学生的个性，关注学生的阅读体验，让学生在阅读过程中形成独特的见