二次函数应用与中考数学专题.pdfVIP

☞解读考点

知识点名师点晴

1.实际背景下二次函数的关系会运用二次函数的性质求函数的最大值或最小值来解决最优

化问题。

二次函

2.将实际问题转化为数学中二

数的应会根据具体情景，建立适当的平面直角坐标系。

次函数问题

用

（1）理解问题；（2）分析问题中的变量和常量；（3）用函

3.利用二次函数来解决实际问题

数表达式表示出它们的关系；（4）利用二次函数的有关性质

的基本思路

进行求解；（5）检验结果的合理性，对问题加以拓展。

☞2年中考

[2014年题组]

1.（2014年福建龙岩）定义符号min{a，b}的含义为：当a≥b时min{a，b}=b；当a＜b时min{a，b}=a．如：

min{1，﹣3}﹣3，min{﹣4，﹣2}﹣4．则min{﹣x2+1，﹣x}的最大值是【】

5−15+1

A.2B.2C.1D.0

【】A．

【分析】由定义先求出其解析式，再利用单调性即可求出其最大值：

设y=−x2+1,y=−x，作二者的图象如答图，

12

21−51+5

由﹣x+1﹣x解得x

或x.

22

【考点】1.新定义；2.二次函数的最值；3.正比例函数的性质；4.分类思想和数形结合思想的应用．

2.（222

2014年广州）若关于x的方程x+2mx+m+3m﹣2=0有两个实数根x、x，则x（x+x）+x

121212

的最小值为▲．

5

【】.

4

22

【分析】由题意知，方程x+2mx+m+3m﹣2=0有两个实数根，

2222

则△=b﹣4ac=4m﹣4（m+3m﹣2）=8﹣12m≥0，∴m≤.

3

222

∵关于x的方程x+2mx+m+3m﹣2=0有两个实数根x、x，∴x+x﹣2m，xx=m+3m﹣2.