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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是()。
A.功能因素
B.定势
C.原型启发
D.负迁移
【答案】:C
2、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:C
3、区分一个测验的可靠程度的是()。
A.效度
B.信度
C.可靠度
D.区分度
【答案】:B
4、(2022上半年真题)语文课上,张老师非常注重营造宽松的气氛,鼓励每个学生自由表达,并建设性地吸引学生地观点以帮助和指导学生。这种课堂管理方式属于()。
A.民主式
B.权威式
C.放任式
D.专制式
【答案】:A
5、个体无法应付外界超出个人能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是()
A.心理气氛
B.职业倦怠
C.人格取向
D.自居作用
【答案】:B
6、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
【答案】:D
7、2013年单项选择:把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()
A.文纳特卡制
B.活动课时制
C.道尔顿制
D.特朗普制
【答案】:D
8、马丽曾经发生过一次比较严重的车祸,每当她坐车出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声时,她都会感到十分紧张与害怕,仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于()。
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
【答案】:C
9、制约人们受教育权利的首要因素是()。
A.社会生产力
B.政治制度
C.经济制度
D.文化制度
【答案】:B
10、情绪与情感是以()为中介的反映形式。
A.需要
B.动机
C.态度
D.认知
【答案】:A
11、我国第一本马克思主义的教育学著作的作者是()
A.陶行知
B.蔡元培
C.杨贤江
D.晏阳初
【答案】:C
12、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。
A.他律
B.自律
C.内省
D.慎独
【答案】:B
13、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”。这一思维过程属于()。
A.联想
B.幻想
C.想象
D.理想
【答案】:C
14、“江山易改,本性难移”说明了人格的()。
A.独特性
B.整体性
C.稳定性
D.社会性
【答案】:C
15、教育与教学的关系是()。
A.部分与整体
B.后者包括前者
C.整体与部分
D.前者包括后者
【答案】:C
16、下列不属于课堂情境结构的是()
A.班级規模的控制
B.课堂常规的建立
C.课堂纪律
D.学生座位的分配
【答案】:C
17、在德育内容的选择依据中,起决定作用的是()
A.德育目标
B.生产力水平
C.时代特征
D.文化传统
【答案】:A
18、下列表述中有错误的是()。
A.智商决定学习成绩
B.性格影响个体的行为方式
C.认知方式是习得的
D.不同个体间智力有质与量的差异
【答案】:A
19、2012年单项选择:王老师在讲“果实”这个概念时,列举了可食果实的例子,也列举了不可食果实的例子。这种教育方法称为()
A.变式
B.范式
C.原理
D.演绎
【答案】:A
20、奥苏伯尔提出的()认为,遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后,就可以以此来代替低级的观念,使低级观念简化,从而减轻记忆负担。
A.消退说
B.干扰说
C.同化说
D.压抑说
【答案】:C
21、教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
【答案】:C
22、在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
【答案】:A
23、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征()
A.态度特征
B.情感特征
C.情绪特征
D.意志特征
【答案】:A
24、教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。
A.课堂凝聚力
B.课堂气氛
C.课堂控制
D.课堂管理
【答案】:D
25、根
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