四川省简阳市养马区2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

四川省简阳市养马区2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测试题

检测试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，在中，其中，的平分线交于点，是的垂直平分线，点是垂足.已知，则图中长度为的线段有（）

A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

2．如图，点E是等腰三角形△ABD底边上的中点，点C是AE延长线上任一点，连接BC、DC，则下列结论中：①BC=AD；②AC平分∠BCD；③AC=AB；④∠ABC=∠ADC．一定成立的是（）

A．②④ B．②③ C．①③ D．①②

3．等腰三角形的一个角是80°，则它的底角是（）

A．50° B．80° C．50°或80° D．20°或80°

4．不等式4（x－2）＞2（3x－5）的非负整数解的个数为（）

A．0 B．1 C．2 D．3

5．要使分式有意义，则x的取值范围是（）

A．x= B．x C．x D．x≠

6．禽流感病毒的形状一般为球形，直径大约为，该直径用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

7．若分式方程无解，则的值为()

A．5 B．4 C．3 D．0

8．如图，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为PQ，则线段BQ的长度为（）

A． B． C．4 D．5

9．以下命题的逆命题为真命题的是（）

A．对顶角相等

B．同旁内角互补，两直线平行

C．若a=b，则a2=b2

D．若a＞0，b＞0，则a2+b2＞0

10．下列各点中，位于第四象限的点是（）

A．(3,?4) B．(3,4) C．(?3,4) D．(?3,?4)

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．若是完全平方式，则k=_____________．

12．一个大型商场某天销售的某品牌的运动鞋的数量和尺码如下表：

这些鞋的尺码组成的一组数据的中位数是_______．

13．如果二元一次方程组的解是一个直角三角形的两条直角边，则这个直角三角形斜边上的高为_____．

14．已知点与点在同一条平行于轴的直线上，且点到轴的距离等于4，那么点的坐标是__________．

15．如图所示，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝15°，将△ABC翻折，是顶点A与顶点B重合，折痕为MH，已知AH＝2，则BC等于_____．

16．多项式加上一个单项式后能称为一个完全平方式，请你写出一个符合条件的单项式__________．

17．如图，直线与轴、轴的交点分别为，若直线上有一点，且点到轴的距离为1．5，则点的坐标是_______．

18．已知，则的值为_________________________．

三、解答题(共66分)

19．（10分）两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，其中，，，，、、在同一条直线上，连结．

（1）请在图2中找出与全等的三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

（2）证明：．

20．（6分）甲乙两地相距400千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地，如图，线段OA表示货车离甲地的路程y（千米）与所用时间x（小时）之间的函数关系，折线BCD表示轿车离甲地的路程y（千米）与x（小时）之间的函数关系，根据图象解答下列问题：

（1）求线段CD对应的函数关系式；

（2）在轿车追上货车后到到达乙地前，何时轿车在货车前30千米．

21．（6分）如图，和相交于点，并且，．

（1）求证：．

证明思路现在有以下两种：

思路一：把和看成两个三角形的边，用三角形全等证明，即用___________证明；

思路二：把和看成一个三角形的边，用等角对等边证明，即用________证明；

（2）选择（1）题中的思路一或思路二证明：．

22．（8分）如图，已知点B，C，F，E在同一直线上，∠1=∠2，BF=CE，AB∥DE．

求证：△ABC≌△DEF．

23．（8分）在如图所示的方格纸中．

（1）作出关于对称的图形．

（2）说明，可以由经过怎样的平移变换得到？

（3）以所在的直线为轴，的中点为坐标原点，建立直角坐标系，试在轴上找一点，使得最小(保留找点的作图痕迹，描出点的位置，并写出点的坐标)．

24．（8分）已知x＝1﹣，y＝1+，求下列代数式的值：

（1）x1+1xy+y1；

（1）x1﹣y1．

25．（10分）化简:

(1)(-2ab)(3a2-2ab-4b2);

(2)3x(2x-3y)-(2x-5