2025年云南富宁县林业和草原局公开招聘编外人员备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年云南富宁县林业和草原局公开招聘编外人员备考题库及答案详解1套.docx

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2025年云南富宁县林业和草原局公开招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国是一个农业大国,“三农”问题关乎国民素质、经济发展、社会稳定、国家富强以及民族复兴。其中,“三农”包括()。

A.农村、农业和农机

B.农村、农业和农民

C.城镇化、农场化、职业化

D.增收、发展、稳定

【答案】:B

【解析】本题主要考查“三农”问题所包含的内容。“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题,它是一个有机整体,关系到国民素质、经济发展,也关系到社会稳定、国家富强、民族复兴。在各选项中,“农机”是农业生产过程中使用的机械设备,并非“三农”的范畴;“城镇化、农场化、职业化”主要是农业和农村发展的一些方向和趋势,并非“三农”的具体所指;“增收、发展、稳定”是“三农”工作需要达成的目标或需要关注的方面,并非“三农”本身。所以正确答案是农村、农业和农民。

2、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应使用的文种是()。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】:C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景,然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项,并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等,不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况,不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关,在商讨本省教育课改事项时,用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它不是公文的文种,不能用于正式的行文。综上,某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应该使用的文种是函。

3、根据《事业单位人事管理条例》,国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度,以下不属于事业单位工作人员工资的是()。

A.基本工资

B.假期福利

C.绩效工资

D.津贴补贴

【答案】:B

【解析】依据《事业单位人事管理条例》,国家构建了激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资由基本工资、绩效工资和津贴补贴构成。而假期福利并不属于工资的范畴,所以本题答案是假期福利。

4、公务文书,又称公务文件,是法定机关与组织在公务活动中,按照特定体式、经过一定处理程序形成和使用的书面材料。公文对表达方式有着特殊要求,以下不属于公文常用表达方式的是()。

A.抒情

B.议论

C.叙述

D.说明

【答案】:A

【解析】公务文书是在公务活动中形成和使用的书面材料,有着特定体式和处理程序。公文的表达方式需满足准确、平实、简洁等要求,以有效传达信息、处理公务。议论通过对客观事物进行分析评论表明观点和态度,能增强公文的说服力和权威性,常用于对政策、工作的阐述和评价;叙述用于陈述事件和情况,是公文记录工作过程和事实的重要方式;说明则是对事物的性质、特征、用途等进行客观介绍,能使读者清晰了解相关内容,像在规章类公文中运用较多。而抒情是表达情感的方式,具有较强的主观性和个人色彩,这与公文要求的准确、客观、庄重不符,所以不属于公文常用表达方式。

5、智能电视开机时强制播放广告,且未提供一键关闭功能,这种行为侵犯了消费者的()。

A.自主选择权

B.公平交易权

C.获得赔偿权

D.受尊重权

【答案】:A

【解析】智能电视开机强制播放广告且未提供一键关闭功能,这意味着消费者无法自主决定是否观看广告,这种做法限制了消费者自主选择商品或服务的权利,属于侵犯消费者自主选择权。公平交易权强调消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为,题干主要体现的是不能自主选择观看广告,并非是关于交易条件公平与否的问题,所以不属于侵犯公平交易权。获得赔偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利,本题中并未提及消费者受到人身或财产损害并获得赔偿相关内容,所以不属于侵犯获得赔偿权。受尊重权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利,题干中没有涉及到对消费者人格尊严和民族风俗习惯方面的侵犯,所以不属于侵犯受尊重权。综上,这种做法侵犯了消费者的自主选择权。

6、生物群落是指生活在一定地区内的有机体包括植物、动物、微生物相互结合在一起,以多种多样的方式彼此发生作用,形成一种有规律的特殊集体。换句话说,

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