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初中数学课堂中探究式学习对学生数学素养的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学课堂中探究式学习对学生数学素养培养的重要性和实际效果。通过对当前初中数学教学现状的分析，指出传统教学模式的不足，并提出探究式学习在提升学生数学思维能力、激发学习兴趣、培养合作精神等方面的积极作用。通过具体案例和数据分析，论证探究式学习在初中数学教学中的可行性和实效性，为改进教学方法、提升学生数学素养提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中数学、探究式学习、数学素养、教学现状、教学方法

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##一、问题的提出

在当前的初中数学教学中，如何有效提升学生的数学素养，已成为教育界广泛关注的热点问题。面对