2025年学历类自考专业(法律)中国法律思想史-行政法学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(法律)中国法律思想史-行政法学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国法律思想史中，儒家主张的礼治与德治是（）。

A.并列关系

B.包含关系

C.对立关系

D.实践与理论关系

2、行政法基本原则中，比例原则要求（）。

A.行政机关可自主决定处罚力度

B.行政行为与立法目的保持适当性

C.诚实信用原则优先适用

D.行政机关需承担无限责任

3、中国法律思想史中，《法经》的制定者与商鞅变法的关系是（）。

A.商鞅直接制定

B.商鞅实践基础

C.李悝制定

D.管仲修订

4、行政处罚的申诫罚不包括（）。

A.警告

B.没收违法所得

C.暂停营业

D.责令停产停业

5、行政法法律关系主体不包括（）。

A.行政机关

B.立法机关

C.行政相对人

D.司法机关

6、听证程序适用于（）的具体行政行为。

A.涉及人身自由限制

B.行政许可申请

C.行政强制执行

D.行政合同签订

7、中国法律思想史中刑过不避大臣出自（）。

A.孔子

B.韩非子

C.董仲舒

D.孟子

8、行政强制措施中的查封属于（）类型。

A.即时强制

B.长期强制

C.事前强制

D.事后强制

9、比例原则的三层次不包括（）。

A.适当性

B.程序正当性

C.必要性

D.比例性

10、行政处罚的最终程序是（）。

A.告知

B.执行

C.约谈

D.复议

11、《唐律疏议》的制定主持者是（）

A.长孙无忌

B.韩愈

C.贾谊

D.窦荣定

12、中国法律思想史中“礼法合一”思想最突出的法家代表是（）

A.商鞅

B.韩非子

C.董仲舒

D.邓析

13、下列哪项属于行政处罚的设定权主体（）

A.国务院部门

B.地方人民代表大会

C.国务院直属机构

D.乡镇政府

14、中国首部成文行政法典是（）

A.《大明律》

B.《大清律例》

C.《中华民国训政时期约法》

D.《中华人民共和国行政处罚法》

15、行政法基本原则中的“合法行政”要求（）

A.行政机关可突破法律优先原则

B.行政行为必须符合立法目的

C.无法律授权不得实施行政行为

D.行政机关可自由裁量权无限扩大

16、下列哪项属于抽象行政行为（）

A.行政处罚决定书

B.行政审批许可

C.地方政府规章

D.行政强制执行

17、中国法律思想史中主张“刑过不避大臣”的儒家学者是（）

A.董仲舒

B.韩愈

C.王安石

D.朱熹

18、行政法中的“信赖保护原则”要求（）

A.行政机关可随时撤销已生效的行政行为

B.行政相对人可信赖合法行政行为

C.行政机关可随意变更已生效的行政决定

D.行政相对人必须无条件遵守所有行政命令

19、《中华人民共和国立法法》规定，国务院可制定（）

A.法律

B.行政法规

C.地方性法规

D.国际条约

20、中国法律思想史中主张“法者，天下之程式”的法家学者是（）

A.韩非子

B.商鞅

C.郭沫若

D.贾谊

21、董仲舒提出德主刑辅主张的主要目的是什么？

A.削弱皇权

B.调和儒家与法家思想

C.强化中央集权

D.扩大地方自治

22、下列哪项不属于王安石变法中的行政改革措施？

A.青苗法

B.市易法

C.保甲法

D.农田水利法

23、省刑轻罚主张的代表人物是？

A.韩非子

B.董仲舒

C.张居正

D.贾谊

24、我国首部成文行政法典是？

A.《唐律疏议》

B.《大明律》

C.《大清律例》

D.《钦定宪法大纲》

25、明清时期黄册制度的主要功能是？

A.土地登记

B.户籍管理

C.赋税征收

D.商业监管

26、文治与武功并重的治国思想出自？

A.孔子

B.韩愈

C.范仲淹

D.王夫之

27、《大明会典》首次确立的行政机构是？

A.六部制

B.都察院

C.大理寺

D.刑部

28、事皆决于法的法治思想代表人物是？

A.孔子

B.韩非子

C.贾谊

D.王安石

29、清代摊丁入亩改革涉及的主要领域是？

A.财政

B.户籍

C.司法

D.军事

30、下列哪项属于传统行政法中的便宜之权？

A.皇帝特旨

B.地方官自由裁量

C.官僚会议决策

D.乡绅调解纠纷

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、下列哪几位是中国法家学派的核心代表人物？

A.韩非子

B.孔子

C.商鞅

D.孟子

32、行政法基本原则中，下列哪几项属于当代中国行政法核心原则？

A.合法行政

B.程序正当

C.高效便民

D.诚实守信

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