2025年厦门市思明第二实验小学非在编人员招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2025年厦门市思明第二实验小学非在编人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据双因素理论,下列不属于保健因素的是()。

A.某工程师刻苦钻研技术获得科学技术进步奖

B.王博士毕业去一家新单位,单位分给他100平米的住房

C.某单位给员工发的年终奖比去年翻一番

D.某单位为引进人才李教授提供独立办公室

【答案】:A

【解析】双因素理论中,保健因素是指那些造成员工不满的因素,它们的改善能够解除员工的不满,但不能使员工感到满意并激发起员工的积极性,主要包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。获得科学技术进步奖是对员工工作成就的认可和奖励,属于激励因素。激励因素是指能让员工感到满意的因素,与工作本身的内容和性质相关,能够激发员工的工作热情和积极性,带来工作满足感。而单位分住房、发年终奖、提供独立办公室都属于物质方面的福利或条件改善,属于保健因素。所以不属于保健因素的是刻苦钻研技术获得科学技术进步奖。

2、公共预算的三项基本功能不包括()。

A.协调

B.控制

C.计划

D.管理

【答案】:A

【解析】公共预算具有计划、管理、控制三项基本功能。计划是指确定组织目标、测算为实现组织目标需要的资源,以及决定怎样获取、使用这些资源等一系列决策;管理意味着利用预算过程和预算数据来改善组织的绩效;控制是为确保有效实施特定的工作任务而对具体的人、财、物的控制。而协调并不属于公共预算的基本功能,所以本题答案应选协调。

3、法国科学家路易?巴斯德说“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”,这句话强调()。

A.人们对每一事物都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

【答案】:B

【解析】这句话意在说明机遇往往会眷顾那些有准备的人,在观察事物时,有准备的头脑意味着在认识事物过程中需要有理性的指导。理性认识能够帮助人们透过事物的现象把握其本质和规律,从而在观察事物时更具敏锐性和洞察力,能够更好地发现和捕捉机遇。而细心观察每一事物,只是认识事物的一个方面,没有突出“有准备的头脑”所强调的理性因素;获得感性经验固然重要,但仅靠感性经验难以真正理解事物的本质,不能很好地诠释“有准备的头脑”抓住机遇的含义;充分发挥主观能动性范围过于宽泛,没有准确体现出“有准备的头脑”中理性指导这一关键要义。所以这句话强调的是人们在认识事物时要有理性的指导。

4、对于人民法院做出的下列哪一种民事裁定,当事人不可以上诉?()

A.关于不予受理的裁定

B.关于驳回起诉的裁定

C.关于管辖权异议的裁定

D.关于对财产保全的裁定

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十四条规定,对于不予受理、对管辖权有异议、驳回起诉这三项裁定,当事人可以上诉。另外,第一百零八条规定,当事人对保全或者先予执行的裁定不服的,可以申请复议一次,但该条款中并没有规定可以上诉的相关内容。

5、在小麦市场里,存在成千上万售卖小麦的农民以及众多使用小麦和小麦产品的消费者,但没有任何一个买者或卖者能够对小麦价格产生影响。这说明小麦市场是个()。

A.寡头垄断市场

B.垄断竞争市场

C.完全竞争市场

D.完全垄断市场

【答案】:C

【解析】该题考查不同市场类型的特征。首先,完全竞争市场具有以下特点:市场上有大量的买者和卖者,任何一个买者或卖者都无法影响市场价格,他们都是价格的接受者;产品是同质的,即不存在产品差别;资源可以自由流动,企业可以自由进入或退出市场;市场信息是完全对称的,买卖双方都掌握着充分的信息。在本题中,小麦市场有成千上万出售小麦的农民和众多使用小麦及小麦产品的消费者,且没有一个买者或者卖者能影响小麦价格,这完全符合完全竞争市场中买者和卖者众多且都为价格接受者的特征。其次,寡头垄断市场是指少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的市场结构,几家厂商能够对价格产生较大影响,与题目中没有一个买者或卖者能影响价格的描述不符。再次,垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争,既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构,其特点是产品存在差别,厂商对价格有一定的影响力,这与小麦市场的实际情况不同。最后,完全垄断市场是指整个行业中只有唯一的一个厂商的市场组织,厂商可以完全控制市场价格,这显然与题目中众多参与者且无人能影响价格的情况相悖。综上,该小麦市场是个完全竞争市场。

6、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于()

A.与下级之间的友情

B.为下属设定崇高的目标

C.为下属的利益不惜牺牲自己

D.了解下属的欲望和需要

【答案】:D

【解析】“士为知己者死”体现了士人为了解自己、理解自己的人可以奉献出生命。在领导情境中,有效的领导需要了解下属的欲望和需

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