2025年兴国县第三中学招聘教师备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2025年兴国县第三中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《民法典》规定多少周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理或者经其法定代理人同意追认,但是可以独立实施何种民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。()

A.八,纯获利益

B.十二,无条件赠与

C.十四,免除债务

D.十八,接受奖励

【答案】:A

【解析】本题考查我国《民法典》中关于限制民事行为能力人的相关规定。根据我国《民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。“十二周岁”“十四周岁”并非《民法典》规定的限制民事行为能力人的起始年龄标准,“十八周岁”的自然人已属于完全民事行为能力人,所以关于年龄的限定,只有“八周岁”符合法律规定。同时,“纯获利益”准确概括了限制民事行为能力人可以独立实施的一类民事法律行为,而“无条件赠与”“免除债务”“接受奖励”表述都过于片面,不能涵盖这一类行为的本质特征。因此,正确答案为八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。

2、下列关于货币的说法,错误的是()。

A.货币体现商品生产者之间的社会经济关系

B.货币是固定充当一般等价物的特殊商品

C.货币只有使用价值

D.货币采取了具有一定属性的自然形式

【答案】:C

【解析】本题可根据货币的本质、职能等相关知识,对各内容进行分析判断。货币是固定充当一般等价物的特殊商品,这表明货币在商品交换过程中具有特殊的地位和作用,它能够表现其他一切商品的价值,并且能够和其他一切商品相交换。货币反映了商品生产者之间相互交换劳动的社会经济关系,因为商品生产者通过货币来实现自己商品的价值,进而进行劳动的交换,所以货币体现了商品生产者之间的社会经济关系。同时,货币作为一种特殊商品,采取了具有一定属性的自然形式,比如金、银等自然物质在历史上曾长期充当货币。而商品是使用价值和价值的统一体,货币作为固定充当一般等价物的特殊商品,同样具有使用价值和价值。所以说货币只有使用价值这一说法是错误的。综上,该题错误的说法是货币只有使用价值。

3、以隐蔽、间接、潜移默化的方式绕开对方的心理防线,属于()。

A.明示

B.诱示

C.暗示

D.请示

【答案】:C

【解析】明示是直接明白地表示或表达,并非隐蔽、间接和潜移默化的,所以不符合题目描述。诱示主要侧重于通过诱导的方式来引导对方,重点在诱导,并非强调隐蔽、间接与潜移默化绕开心理防线的特点。暗示是指不明白表示意思,而用含蓄的言语或示意的举动使人领会,其具有隐蔽、间接、潜移默化的特点,能够绕开对方的心理防线,符合题目表述。请示是指请求指示,和绕开对方心理防线没有关系,不符合题意。因此,正确答案是暗示。

4、2021年7月9日,中国科学院发布了《东北黑土地白皮书(2020)》,这是国内首次发布黑土地白皮书。东北是我国重要的商品粮基地,以下产量在全国占有很高比重的粮食作物中,不包括()。

A.玉米

B.水稻

C.大豆

D.小麦

【答案】:D

【解析】本题可依据东北作为我国重要商品粮基地的主要粮食作物情况,对各粮食作物进行分析。东北是我国重要的商品粮基地,具有独特的地理和气候条件,适合多种粮食作物生长。玉米是东北的主要粮食作物之一,东北地区的自然环境适宜玉米生长,其种植面积和产量都较高,在全国玉米产量中占有重要比重。水稻在东北的种植近年来发展迅速,得益于优质的灌溉水源、肥沃的土壤和适宜的气候,东北大米品质优良,产量也在全国占有一定的份额。大豆是东北的传统优势作物,东北地区是我国大豆的主要产区,大豆产量在全国占比较高。而小麦分为冬小麦和春小麦,冬小麦主要分布在华北地区,春小麦虽然在东北地区有种植,但相较于玉米、水稻、大豆,其产量在全国的占比相对较低,并非产量在全国占有很高比重的粮食作物。综上,答案是小麦。

5、近年来,绿色消费热度逐渐上升,消费者优先选择清洁安全、无公害的产品。在市场需求的推动下,绿色产业得以迅速发展。这说明()。

A.生产决定消费的对象

B.消费对生产的调节起着导向作用

C.生产决定消费的内容

D.消费水平与经济发展水平密切相关

【答案】:B

【解析】题干表明绿色消费悄然升温,消费者将清洁安全、无公害作为首选标准,这种市场需求拉动了绿色产业迅速发展。这体现了消费对生产的反作用。消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用,当消费者对清洁安全、无公害产品有了更多需求,就引导生产者去生产绿色产品,从而推动绿色产业发展。而生产决定消费的对

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