《苏东坡传》整本书阅读整体设计及课时教学设计.docx

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2025-12-26 发布于宁夏
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《苏东坡传》整本书阅读整体设计及课时教学设计

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《苏东坡传》整本书阅读整体设计及课时教学设计

摘要：本文旨在对《苏东坡传》整本书进行阅读整体设计及课时教学设计的研究。通过对苏东坡生平事迹的深入剖析，结合教育心理学和教学理论，设计出一套适用于中学语文教学的课程体系。文章首先对《苏东坡传》的背景和内容进行了简要介绍，然后从阅读目标、阅读方法、教学策略、评价方式等方面对整本书的阅读整体设计进行了阐述。接着，针对具体章节，设计了相应的