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李白诗歌英译本副文本比较及对MTI教学启示
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李白诗歌英译本副文本比较及对MTI教学启示
摘要:本文以李白诗歌英译本为研究对象,通过对比分析不同译者的翻译策略和手法,探讨李白诗歌英译的副文本现象。研究发现,译者在翻译过程中不仅关注诗歌的语言形式,还注重文化内涵和审美价值的传达。基于此,本文提出对MTI教学的一些启示,旨在提高翻译专业学生的翻译能力和文化素养。
李白作为中国唐代著名的浪漫主义诗人,其诗歌作品具有极高的艺术价值和历
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