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2019年中考语文试题解析

作为中考语文的“指挥棒”，其命题始终与时代发展同频共振，既肩负着选拔人才的重任，也引导着基础教育阶段语文教学的方向。2019年各地中考语文试题在保持相对稳定的基础上，继续深化改革，更加注重核心素养的考查，强调语言运用的实际能力和人文底蕴的积淀。本文将从整体考查中占据举足轻重的地位，对2019年中考语文试题的整体特点、核心考点及解题策略进行解析，以期为同学们提供有益的参考。

一、整体特点：稳中有变，素养导向鲜明

2019年中考语文试题的命制，普遍延续了“稳中有变，变中求新”的特点。“稳”主要体现在考查内容的基础性、题型结构的相对固定以及命题风格的延续性上；“变”则更多体现在对语文核心素养的深化考查，以及对学生思维能力、表达能力和创新意识的更高要求。

1.注重基础，强调积累

各地试题均高度重视对基础知识的考查，字音、字形、词语、病句、古诗文默写等基础知识点的考查全面且细致。这要求学生必须扎扎实实地掌握语文基础知识，在日常学习中注重积累，打牢基础。

2.能力立意，突出应用

试题命制更加注重考查学生的语文应用能力，强调语言的实际运用。无论是阅读理解还是书面表达，都要求学生能够运用所学知识解决实际问题，体现出语文学习的实用性和工具性。

3.关注生活，贴近时代

作文题目往往与学生的生活实际紧密相关，引导学生关注社会、关注生活、关注自我成长。2019年的作文命题也多围绕“成长”“亲情”“友情”“社会现象”等话题展开，鼓励学生表达真情实感。

二、核心考点解析

（一）积累与运用：固本培元，厚积薄发

这一部分旨在考查学生对语文基础知识的掌握程度，包括字音、字形、词语、病句等。

1.字音字形

字音和字形的考查注重常见常用，避免生僻字词。考查形式主要有选择、填空等。学生需在平时学习中注意积累，掌握常见易错字的正确读音和写法。

*考查重点：多音字、形近字、同音字、易错字的辨析与书写。

*备考策略：

*建立错题本，整理常见易错字音字形。

*注重日常阅读中的积累，培养对汉字的敏感度。

*掌握形声字的构字规律，帮助记忆和辨析。

2.词语运用

词语在中考语文中占分比重较大，考查形式多样，包括选择题、填空题等。

*考查重点：近义词辨析、成语运用、关联词语搭配等。

*备考策略：

*理解词语的含义，尤其是在具体语境中的含义。

*注意词语的感情色彩和语体色彩。

*积累常见成语，理解其本义和比喻义、引申义，并能正确运用。

3.病句辨析与修改

病句在中考语文中也占有一定比重，主要考查学生对句子结构、语法规范的掌握程度。

*常见病因：成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑等。

*备考策略：

*掌握基本的语法知识，能够分析句子结构。

*熟悉常见的病句类型及其修改方法。

*多读多练，培养语感，提高对病句的敏感度。

（二）阅读理解：披沙拣金，理解深透

阅读理解是中考语文的另一个重点，主要考查学生的信息筛选、概括、分析和鉴赏能力。

1.现代文阅读

*考查重点：对文章内容的理解、关键信息的提取与概括、对作者观点态度的把握、对语言特色的品析等。

*解题策略：

*通读全文，把握文章大意，是得分的关键。

*注重对文章主旨的理解和把握，明确文章的中心思想。

*分析文章结构，理清文章思路。

*关注文章的语言表达，体会作者的情感态度。

2.古诗文阅读

*考查重点：对古诗文的理解和鉴赏能力。

*考查形式：选择题、填空题、简答题等。

*备考策略：

*掌握常见的古诗文名句，理解其含义和用法。

*了解古诗文的常见题材和表现手法。

*培养对古诗文的兴趣，提高阅读和鉴赏能力。

三、2019年中考语文试题特点总结

1.注重基础，强调积累

2019年中考语文试题继续注重对基础知识的考查，强调积累和运用。无论是选择题还是填空题，都要求学生具备扎实的基础知识和较强的语言表达能力。

2.关注现实，贴近生活

试题内容紧密联系学生生活实际，关注社会热点和时代主题，引导学生思考现实问题，表达真情实感。

3.能力立意，素养导向

试题命制更加注重考查学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。

四、备考建议

1.夯实基础，注重积累：在日常学习中，要注重基础知识的积累，打牢基础。要多读多写，提高语言表达能力。

2.强化阅读，提升素养：要广泛阅读各类文章，提高阅读理解能力和写作水平。

3.关注生活，积累素材：要关注社会生活，积累作文素材，提高作文水平。

4.规范书写，注意卷面：在考试中要注意书写规范、卷面整洁，避免因书写潦草而失分。

总之，