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全国大学生数学建模竞赛培训.ppt

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    全国大学生数学建模竞赛培训;简要提纲;如何分析数学建模问题？

    基本过程和基本原则

    2007B——多目标优化

    2010B——开放性赛题

    2011A——专业性强

    2013B——数据量较大

    ;1如何分析数学建模问题？;基本原则

    尽可能准确理解题意，明确需要解决哪些问题;（1）关于模型

    ①这是什么样的数学问题？

    优化问题——最佳路线。

    ②至少有哪些需求、哪些目标？;③是什么样的优化问题？;可能有哪些算法？

    现成有哪些算法？是否可用？

    如果改进现有算法，或设计新算法，关键在

    哪里？

    穷举法，是否可行？对论文质量评价会带来

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