西方哲学智慧01智慧的痛苦.pptVIP

《西方哲学智慧》

课程简介《西方哲学智慧》：人文素质课程史论结合、重点突出、以点带面期中交一篇读书报告（30％成绩）期末开卷考试（70％成绩）

参考书目张志伟、欧阳谦主编：《西方哲学智慧》韩东晖主编：《智慧的探险》张志伟：《西方哲学十五讲》或者任何一本西方哲学史教材

课程要求喜欢听课预习按时交作业

第九讲：大陆唯理论第十讲：英国经验论第十一讲：社会政治理论第十二讲：康德的“哥白尼式的革命”第十三讲：康德的批判哲学第十四讲：黑格尔的绝对精神第十五讲：维特根斯坦对语言的批判第十六讲：海德格尔的存在哲学第十七讲：海德格尔与老庄

第一讲智慧的痛苦

一、什么是哲学二、智慧的痛苦三、问题与对话

关于哲学的成见○哲学是科学○哲学是使人聪明的学问○哲学是讲道理的学问○哲学无用

哲学是什么？

科学←→宗教↓哲学

“哲学问题具有这样的形式：‘我找不着北’”。－－维特根斯坦

哲学＝哲学史＝问题史

问题是：如果哲学问题注定无法得到最终的解决，我们为什么还要追问这些难题？

二、智慧的痛苦

智慧的痛苦

终极关怀人一方面是自然的成员，象其他有限的自然存在物一样受自然法则的限制；另一方面人又是一种有理性的存在，产生了超越自身有限性的理想……终有一死的人向往永生，向往永生的人终有一死，这就是人生在世最深刻最根本的悖论，从中产生了哲学的问题：它意味着人被抛入这样的境域，他自始至终面临着有限与无限、相对与绝对、暂时与永恒、现实与理想、此岸与彼岸之间的激烈冲突，在它们之间横着一道不可逾越的鸿沟。

哲学＝人的精神家园

三、问题与对话

了解哲学家的问题，熟悉哲学家的术语，沿着哲学家的思路，理解哲学家的思想。

带有理想性，哲学的世界就是“乌托邦”。哲学家们不满足于现实世界，所以在此之上营建了一个理想世界。

公元前六世纪米利都的泰勒斯有一天仰观天象，不留神掉到了井里，旁边的女仆嘲笑他：连眼前的东西都还没有看清楚，却想知道天上的事！在某种意义上说，哲学由此开始：我们人类恰恰是一些不只关注眼前的事情，同时也关注未来，关注那些可望而不可及的理想的生物。

人生的境界

学习哲学的三重境界“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。”－－《五灯会元》卷十七

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