北京中考：语文必背知识点总结.docVIP

北京中考：语文必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

字词部分

1.字词读音

在中考里，字词读音是基础中的基础。像“氛围（fēn）”不能读成“fèn”，“嫉妒（jí）”不要读成“jì”，“脊梁（jǐ）”而非“jí”。这些容易读错的字词在平时学习时就得格外留意，要养成查字典的好习惯，遇到不确定读音的字词，马上查清楚并做好标记，反复去读去记，加深印象。

2.字词书写

书写方面，“烦躁”不能写成“烦燥”，“松弛”不能写成“松驰”，“一筹莫展”不能写成“一愁莫展”。对于这些易错字，我们可以通过分析字形、理解字义的方法来记忆。比如“燥”和“躁”，“燥”是火字旁，和干燥有关；“躁”是足字旁，和人的情绪急躁有关。多做一些字词书写的练习，在练习中强化记忆。

3.词语运用

要准确理解词语的意思和用法。比如“络绎不绝”一般用来形容行人、车马等连续不断，不能用于形容水流；“天伦之乐”指的是家庭中亲人团聚的快乐。我们可以通过阅读大量的优秀文章，在语境中体会词语的运用，同时多做一些词语辨析的题目，提高对词语运用的敏感度。

古诗词部分

1.古诗词背诵

中考要求背诵的古诗词都是经典之作，像李白的《行路难·其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了诗人对未来的信心和追求；杜甫的《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，通过借景抒情，抒发了诗人感时伤世、忧国思家的感情。我们要熟练背诵这些古诗词，不仅要会背，还要能准确默写，注意易错字，比如“雁”“燕”的区别，“悠”“幽”的不同。

2.古诗词赏析

赏析古诗词要从多个角度入手。从内容上，理解诗词所描绘的画面和表达的情感；从手法上，分析诗词运用的修辞手法、表现手法等。比如王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，运用了白描的手法，描绘出了塞外奇特壮丽的风光。我们可以多做一些古诗词赏析的题目，学习答题的思路和方法，提高赏析能力。

文言文部分

1.文言文实词虚词

实词方面，像“顾野有麦场”中的“顾”是“看，视”的意思；“媵人持汤沃灌”中的“汤”是“热水”的意思。虚词“之”“其”“以”等的用法也很重要，“之”有时作助词“的”，有时作代词，有时用于主谓之间取消句子独立性。我们要整理常见实词虚词的用法，通过做练习题来巩固记忆。

2.文言文翻译

翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，也就是要准确、通顺、有文采。翻译时要注意重点字词的翻译，比如“但少闲人如吾两人者耳”，“但”是“只是”的意思，“闲人”指清闲的人。同时要注意句子的语序，有的句子需要调整语序才能翻译通顺。平时多做一些文言文翻译的练习，提高翻译能力。

3.文言文内容理解

理解文言文的内容要结合时代背景和作者的生平经历。比如学习《岳阳楼记》，要了解范仲淹所处的时代和他的政治抱负，才能更好地理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所表达的思想境界。我们可以多阅读一些关于文言文背景知识的资料，帮助理解文章内容。

现代文阅读部分

1.记叙文阅读

记叙文阅读要把握文章的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等描写入手。比如《背影》中，通过对父亲爬月台时的动作描写，生动地刻画了一个疼爱儿子的父亲形象。概括文章内容要简洁明了，抓住关键信息。做记叙文阅读题目时，要认真审题，按照题目要求答题。

2.说明文阅读

说明文阅读要明确说明对象和说明顺序。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。比如介绍一座建筑，可能会按照空间顺序来写；介绍事物的发展变化，可能会用时间顺序。还要掌握说明文的说明方法，如举例子、列数字、作比较等，分析说明方法的作用要结合具体的语境。比如“这座塔高约50米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了塔的高度。

3.议论文阅读

议论文阅读要找出文章的论点、论据和论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张，论据是用来证明论点的材料，论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。比如“司马迁遭受宫刑后发愤著书，终成《史记》”，这是举例论证，通过具体的事例证明了人在逆境中也能取得成就的观点。分析议论文的论证思路要理清文章的结构，看作者是如何提出问题、分析问题和解决问题的。

写作部分

1.命题作文

命题作文要认真审题，理解题目的含义和要求。比如题目“那一次，我真____”，要先确定横线上填的内容，如“快乐”“后悔”等，然后围绕这个主题选择合适的素材进行写作。写作时要注意结构的安排，开头可以采用开门见山的方式引出主题，中间详细叙述事件的过程，结尾总结全文，升华主题。

2.半命题作文

半命题作文要先把题目补充完整，补充的内容要新颖、有意义。比如“____的