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福建高考：数学高频考点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

集合与常用逻辑用语

-集合

-集合的含义与表示：理解集合的概念，能用列举法、描述法表示集合。比如给出一些数\(\{1,2,3,4\}\)，能用列举法表示这个集合；对于满足不等式\(x2\)的所有实数\(x\)，能用描述法\(\{x|x2\}\)表示集合。

-集合间的基本关系：掌握子集、真子集、相等集合的概念。例如集合\(A=\{1,2\}\)，集合\(B=\{1,2,3\}\)，那么\(A\)是\(B\)的子集，且是真子集。

-集合的基本运算：会求交集、并集、补集。若集合\(A=\{1,2,3\}\)，集合\(B=\{3,4,5\}\)，则\(A\capB=\{3\}\)，\(A\cupB=\{1,2,3,4,5\}\)。若全集\(U=\{1,2,3,4,5\}\)，那么\(\complement_UA=\{4,5\}\)。

-常用逻辑用语

-命题及其关系：理解命题的概念，掌握原命题、逆命题、否命题、逆否命题的关系。比如原命题“若\(x2\)，则\(x^24\)”，它的逆命题是“若\(x^24\)，则\(x2\)”。

-充分条件与必要条件：能判断充分性和必要性。若\(p\)能推出\(q\)，则\(p\)是\(q\)的充分条件；若\(q\)能推出\(p\)，则\(p\)是\(q\)的必要条件。例如\(p\)：\(x=1\)，\(q\)：\(x^2=1\)，\(p\)能推出\(q\)，但\(q\)不能推出\(p\)，所以\(p\)是\(q\)的充分不必要条件。

-简单的逻辑联结词：理解“或”“且”“非”的含义，并能判断复合命题的真假。比如命题\(p\)：\(2\)是偶数，命题\(q\)：\(2\)是质数，\(p\)且\(q\)为真命题。

-全称量词与存在量词：能正确地对含有一个量词的命题进行否定。例如命题“所有的正方形都是矩形”的否定是“存在一个正方形不是矩形”。

函数概念与基本初等函数

-函数

-函数的概念：理解函数的定义，会求函数的定义域、值域。比如函数\(y=\frac{1}{x-1}\)，其定义域为\(\{x|x\neq1\}\)。

-函数的表示法：掌握解析法、图象法、列表法。例如一次函数\(y=2x+1\)用解析法表示，通过列表取一些\(x\)值算出对应的\(y\)值，再用图象法画出它的图象。

-函数的单调性与最值：能判断函数的单调性，求函数的最值。对于函数\(y=x^2\)，在\((-\infty,0)\)上单调递减，在\((0,+\infty)\)上单调递增，当\(x=0\)时，函数有最小值\(0\)。

-函数的奇偶性：判断函数的奇偶性。若\(f(-x)=f(x)\)，则函数\(f(x)\)是偶函数；若\(f(-x)=-f(x)\)，则函数\(f(x)\)是奇函数。比如\(f(x)=x^2\)是偶函数，\(f(x)=x^3\)是奇函数。

-指数函数

-指数与指数幂的运算：掌握指数幂的运算法则。例如\(a^m\cdota^n=a^{m+n}\)，\((a^m)^n=a^{mn}\)。

-指数函数及其性质：理解指数函数的图象和性质。指数函数\(y=a^x\)（\(a0\)且\(a\neq1\)），当\(a1\)时，函数在\(R\)上单调递增；当\(0a1\)时，函数在\(R\)上单调递减。

-对数函数

-对数与对数运算：掌握对数的运算法则。例如\(\log_a(MN)=\log_aM+\log_aN\)，\(\log_a\frac{M}{N}=\log_aM-\log_aN\)。

-对数函数及其性质：理解对数函数的图象和性质。对数函数\(y=\log_ax\)（\(a0\)且\(a\neq1\)），当\(a1\)时，函数在\((0,+\infty)\)上单调递增；当\(0a1\)时，函数在\((0,+\infty)\)上单调递减。

-幂函数：掌握常见幂函数\(y=x\)，\(y=x^2\)，\(y=x^3\)，\(y=x^{\frac{1}{2}}\)，\(y=x^{-1}\)的图象和性质。

-函数的应用

-函数与方程：会用二分法求方程的近似解。比如求方程\(x^2-2=0\)