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2025年北京林业大学候鸟迁飞通道国际科教联盟秘书处招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某与王某签订了一份运输合同，合同约定张某向王某支付运费，由王某将货物从A地运输至B地并交付给刘某。关于该合同，下列表述正确的是（）。

A.刘某也是该合同的当事人

B.张某、王某为该合同当事人，刘某是合同以外第三人

C.如果王某不履行合同，刘某可以向张某主张权利

D.刘某为该合同的受要约人

【答案】：B

【解析】合同当事人是指以自己的名义订立并履行合同，享有合同权利和承担合同义务的人。在本题中，张某和王某签订了运输合同，双方约定了各自的权利和义务，即张某支付运费，王某将货物由A地运到B地并交付于刘某，所以张某和王某为该合同当事人。而刘某并非合同的签订主体，他只是合同履行过程中货物的接收方，属于合同以外的第三人。关于合同责任的承担，根据合同的相对性原理，合同主要在特定的合同当事人之间发生法律约束力，只有合同当事人一方能基于合同向对方提出请求或提起诉讼，而不能向与其无合同关系的第三人提出合同上的请求。所以如果王某不履行合同，张某作为合同相对方可以向王某主张权利，刘某不能直接向张某主张权利。受要约人是指接受要约的一方当事人。在该运输合同订立过程中，刘某没有参与要约与承诺的过程，并非受要约人。综上，该合同中张某、王某为合同当事人，刘某是合同以外第三人。

2、吕坤在《社学要略》中提到：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》，亦有义理”，这表明蒙学教育不仅是为了识字，还兼具（）教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容，阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻，读《百家姓》便日用，读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识，但这只是蒙学教育的一部分作用；“有义理”体现了义理思想的传播，同样只是部分功能；“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性，结合整个描述，蒙学教育不仅是为了识字，更重要的是传授实用知识，以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字，也兼为实用知识教育。

3、1921年2月，蔡和森撰文指出：“窃以为马克思主义的精髓在于综合革命说与进化说……马克思的学说从三点出发：在历史领域发现了唯物史观；在经济领域提出了资本论；在政治领域提出了积极战争说。这三者一脉相承，从而形成了革命的马克思主义。”对此理解最为恰当的是（）。

A.马克思主义的核心内容是唯物史观

B.马克思主义已成为社会主流思想

C.马克思主义是一个系统的理论体系

D.马克思主义带有强烈的战斗色彩

【答案】：C

【解析】题干中明确指出马克思的学理由唯物史观、资本论、积极战争说三点出发，且三者一以贯之成为革命的马克思主义。这意味着马克思主义并非是单一的、零散的观点，而是由多个方面紧密联系、相互关联构成的一个有机整体，体现出马克思主义是一个系统的理论体系。而题干只是提及唯物史观是马克思主义理论的一个方面，并未表明它是核心内容；在1921年，马克思主义尚未成为社会主流思想；题干虽提到积极战争说，但不能仅以此就得出马克思主义带有强烈战斗色彩是对其最合理的解读，重点应在于强调其理论的系统性。所以综合判断，最合理的解读是马克思主义是一个系统的理论体系。

4、地球上的人观看晴朗的天空呈现蓝色，其原因是（）。

A.大陆上的海水把天空映成蓝色

B.太阳光被物体反射成蓝色

C.大气分子对阳光的散射成蓝色

D.宇宙空间本来就是蓝色的

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项内容结合科学原理来判断正确答案。地球上的人观看晴朗的天空呈现蓝色，是由于太阳光在穿过大气层时，太阳光中波长较短的蓝光、紫光等更容易被大气分子散射，使得散射光在各个方向上都有分布，从而使天空呈现出蓝色。而大陆上的海水把天空映成蓝色这种说法不正确，海水颜色主要是对光的吸收和反射等作用形成的，并非是海水把天空映成蓝色；太阳光被物体反射成蓝色也不符合实际情况，天空呈现蓝色主要是大气对太阳光的散射作用，而非物体反射；宇宙空间本来就是蓝色的同样错误，宇宙空间是黑暗的，没有颜色。所以正确原因是大气分子对阳光的散射成蓝色。

5、下列不属于我国古代“第一”的别称的是（）。

A.榜眼

B.魁首

C.鳌头

D.问鼎

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国古代“第一”别称的了解。在古代文化中，魁首有居于首位、领袖群伦之意，常用来称呼在某方面居首位的人；鳌头源自科举，科举时代，进士中状元后要站在宫殿台阶下的鳌头之上，因此“独占鳌头”就用来比喻占首位或第一名；问鼎有图谋夺