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课程考核成绩管理规定
课程考核成绩管理规定
一、课程考核成绩管理的基本原则与组织体系
课程考核成绩管理是高校教学管理工作的核心环节，建立科学、规范、公正的成绩管理体系对于保障教学质量、维护教学秩序、促进学生发展具有基础性作用。该体系的有效运行需遵循一系列基本原则，并建立清晰的组织架构与职责划分。
（一）成绩管理的基本原则
成绩管理活动必须首先遵循客观公正原则。所有课程的考核方式、评分标准、评分过程及结果认定均应做到标准统一、程序透明、有据可依，确保对每一位学生的评价是客观和公正的，避免主观随意性和任何形式的歧视或不公。其次，科学有效原则要求成绩管理不仅要关注结果，也要关注过程。考核方式
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