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自考习概考试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.学习心理学的主要目的是什么？

A.理解人类行为

B.改变人类行为

C.控制人类行为

D.观察人类行为

答案：A

2.学习的基本过程不包括以下哪一项？

A.传入

B.存储

C.提取

D.创造

答案：D

3.以下哪一项不是学习理论的主要类型？

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.生物主义

答案：D

4.在学习过程中，以下哪一项是记忆的关键？

A.注意力

B.情绪

C.时间

D.睡眠

答案：A

5.学习动机可以分为哪两种类型？

A.内在动机和外在动机

B.正向动机和负向动机

C.短期动机和长期动机

D.个人动机和社会动机

答案：A

6.学习策略可以分为哪两种类型？

A.记忆策略和理解策略

B.直接策略和间接策略

C.初级策略和高级策略

D.个人策略和群体策略

答案：A

7.学习环境对学习的影响不包括以下哪一项？

A.物理环境

B.社会环境

C.心理环境

D.自然环境

答案：D

8.学习评估的主要目的是什么？

A.评价学习效果

B.改变学习内容

C.增加学习难度

D.减少学习时间

答案：A

9.学习障碍的主要类型不包括以下哪一项？

A.注意缺陷多动障碍

B.阅读障碍

C.数学障碍

D.情绪障碍

答案：D

10.学习策略的有效性主要取决于以下哪一项？

A.学习者的能力

B.学习者的兴趣

C.学习者的态度

D.学习者的动机

答案：D

二、填空题（总共10题，每题2分）

1.学习心理学的主要研究对象是人类的学习行为和过程。

2.学习的基本过程包括传入、存储和提取。

3.学习理论的主要类型包括行为主义、认知主义和人本主义。

4.记忆的关键是注意力。

5.学习动机可以分为内在动机和外在动机。

6.学习策略可以分为记忆策略和理解策略。

7.学习环境对学习的影响包括物理环境、社会环境和心理环境。

8.学习评估的主要目的是评价学习效果。

9.学习障碍的主要类型包括注意缺陷多动障碍、阅读障碍和数学障碍。

10.学习策略的有效性主要取决于学习者的动机。

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.学习心理学的主要目的是改变人类行为。（×）

2.学习的基本过程不包括创造。（√）

3.学习理论的主要类型包括生物主义。（×）

4.记忆的关键是情绪。（×）

5.学习动机可以分为正向动机和负向动机。（×）

6.学习策略可以分为直接策略和间接策略。（×）

7.学习环境对学习的影响包括自然环境。（×）

8.学习评估的主要目的是改变学习内容。（×）

9.学习障碍的主要类型包括情绪障碍。（×）

10.学习策略的有效性主要取决于学习者的能力。（×）

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述学习心理学的定义和研究对象。

学习心理学是研究人类学习行为和过程的科学。其研究对象包括学习的机制、过程、影响因素以及学习效果等。

2.简述学习的三个基本过程。

学习的三个基本过程包括传入、存储和提取。传入是指信息进入大脑的过程，存储是指信息在大脑中的保存过程，提取是指信息从大脑中提取出来的过程。

3.简述学习动机的定义和类型。

学习动机是指学习者进行学习的动力和原因。学习动机可以分为内在动机和外在动机。内在动机是指学习者对学习内容本身的兴趣和需求，外在动机是指学习者为了获得外部奖励或避免惩罚而进行学习。

4.简述学习环境对学习的影响。

学习环境对学习的影响包括物理环境、社会环境和心理环境。物理环境包括学习场所的布置、光线、温度等，社会环境包括学习者的家庭、学校和社会关系等，心理环境包括学习者的情绪、态度和动机等。

五、解决问题（总共4题，每题5分）

1.如何提高学习者的内在动机？

提高学习者的内在动机可以通过增加学习者的兴趣、提供有意义的学习任务、给予学习者自主选择的机会以及提供积极的反馈等方式实现。

2.如何评估学习效果？

评估学习效果可以通过多种方式进行，包括考试、作业、项目、观察等。评估时应考虑学习者的知识、技能和态度等方面。

3.如何帮助有学习障碍的学习者？

帮助有学习障碍的学习者可以通过提供个性化的学习计划、提供额外的支持和资源、提供特殊的教育方法以及提供心理支持等方式实现。

4.如何创造一个良好的学习环境？

创造一个良好的学习环境可以通过改善物理环境、建立积极的社会环境以及提供心理支持等方式实现。例如，提供安静的学习场所、良好的光线和温度，建立良好的师生关系和同学关系，提供积极的心理支持等。