鲁巴初2027级八上乘法公式的应用练习.pdfVIP

3.以“形”释“数”是利用数形结合思想证明代数问题的一种体现、对于一个图形，通过两种不同的方

法计算它的面积，可以得到一个等式.

如由图1可以得到由图2可以得到现有四个长与宽分别为

a、b的小长方形，按图3的形状拼成一个正方形、请解答下列问题：

(1)观察图3，用两种不同的方式表示阴影部分的面积可得到一个等式，请你直接写出这个等式、；

(2)利用图1，图2，图3的等式解决下列问题.

①已知则

②已知则

③已知则

(3)如图4,在正方形ABCD中,BE=3,BH=其中四边形AFIJ、GCIL、KLMN均为正方形,四

边形BGLF、DJLI是两个完全一样的长方形.若图中阴影部分的面积之和为30，求长方形BGLF的面积.

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4.我们在学习“整式的乘法公式”时，曾用两种不同的方法计算同一个图形的面积，得到一些代数恒等

式.

如图1.沿长方形中的虚线将这个长方形平均分成四个小长方形，然后按图②的方式拼成一个正方形.

(1)观察图2，用两种不同的方法表示图2阴影部分的面积：

方法1.方法2:

(2)根据(1)中得到的关系式，填空：若则

(3)实际上，有许多代数恒等式都可以用图形的面积来表示.如图3，从整体来看是边长为a的正方

形，可得图3的面积为(从部分来看，图3是由1个边长为a的正方形、1个边长为b的正方形以

及2个长为b，宽为a的长方形组成，可得图3的面积因此可以得到完全平方公式

①由图4可得等式：

②若实数a、b、c满足求的值.

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乘法公式的应用练习

1.“数缺形时少直观，形缺数时难入微.数形结合百般好，隔裂分家万事休.”数形结合是解决数学问题

的重要思想方法.通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式.

(1)如图①是一个大正方形被分割成了边长分别为a和b的两个正方形，长宽分别为a和b的两个长方形，

利用这个图形可以验证公式

利用上述公式解决问题：

【直接应用】

(2)若

【类比应用】

(3)若(20-x)(x-50)=1求,(20-x)(x-30)=1求的值.

【知识迁移】

(4)如图②,点D在线段CE上,四边形ABCD、DEFG都是正方形连接BG、CG、EG.若阴影部

分的面积和为10，△CDG的面积为3，求CE的长度.

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2.如图1，一个长为2a，宽为2b的长方形，分成四块完全相同的小长方形，再拼成如图2的正方形.

(1)根据图1和图2，写出ab之间的一个等量关系

(2)利用(1)中的结论解决下列问题：求的值；

(3)如图3,正方形ABCD和正方形EFGH面积之和为58点E、点F在边AB上,若求

图中阴影部分的面积.

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5.如图，图①是个长为2a，宽为2b的长方形，沿图中虚线用剪刀将其均分成四个小长方形，然后按如图

②的形状拼成一个正方形.

(1)如图②，请用两种不同的方法表示阴影部分的面积：

方法1:(方法2