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2025年学历类自考专业(学前教育)幼儿园教育基础-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在2-7岁处于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、维果茨基提出“最近发展区”概念的核心含义是？

A.儿童现有能力与潜在能力的差距

B.学习目标应低于当前水平

C.教师主导的集体教学

D.观察记录个体差异

3、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.道德感vs羞耻感

D.亲密感vs孤独感

4、加德纳提出的多元智能理论包含哪类智能？

A.逻辑数学

B.人际交往

C.节奏韵律

D.自然探索

5、蒙台梭利教育强调儿童发展的关键期主要涉及？

A.语言习得

B.感官发展

C.社会规范

D.道德培养

6、布鲁纳发现学习理论提倡的学习方式是？

A.观察模仿

B.探索实践

C.机械记忆

D.标准化训练

7、儿童期（3-6岁）大脑神经发育主要体现？

A.突触修剪完成

B.神经元数量达峰值

C.免疫系统完善

D.基底神经节形成

8、班杜拉社会学习理论中的观察学习包含哪些要素？

A.强化

B.情境支持

C.模仿

D.认知

9、儿童前额叶皮层成熟对执行功能的影响主要体现？

A.记忆增强

B.自控力提升

C.语言发展

D.感觉敏锐

10、皮亚杰儿童道德发展阶段中，他律向自律过渡的关键事件是？

A.纠纷解决

B.交换游戏

C.规则内化

D.逻辑推理

11、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段对应的年龄范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-12岁

12、维果茨基提出的最近发展区强调教师应如何引导儿童发展？

A.完全独立完成当前任务

B.通过同伴合作突破现有水平

C.提供超出能力范围的任务

D.强制纠正错误行为

13、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感VS不信任感

B.勤奋感VS自卑感

C.自我同一性VS角色混乱

D.亲密感VS孤独感

14、蒙台梭利教育理念中，感官教育的主要目的是？

A.提高语言表达能力

B.培养自我纠错能力

C.强化集体意识

D.发展逻辑思维能力

15、加德纳多元智能理论中，不属于语言智能的是？

A.流畅使用语言

B.精通数学计算

C.理解隐喻和笑话

D.模仿他人声音

16、布鲁纳发现学习理论强调哪种学习方式？

A.模仿教师示范

B.探索性问题解决

C.机械重复记忆

D.班级统一进度

17、福禄贝尔幼儿园教育目标中，最核心的内容是？

A.培养竞争意识

B.发展游戏本能

C.提高学业成绩

D.强化规则意识

18、艾里克森心理社会发展理论中，婴儿期（0-1岁）的核心矛盾是？

A.主动vs内疚

B.自我同一性vs角色混乱

C.信任感vs不信任感

D.亲密感vs孤独感

19、皮亚杰具体运算阶段（7-11岁）的典型特征是？

A.感知运动思维

B.逻辑推理能力

C.符号游戏能力

D.模仿行为减少

20、蒙台梭利感官教育中，触觉板主要用于培养哪种能力？

A.空间感知

B.触觉辨别

C.动作协调

D.语言表达

21、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）的主要特征是？

A.具体运算能力

B.自我中心思维

C.守恒概念形成

D.社会合作意识

22、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.同理心vs个性化

D.亲密感vs孤独感

23、蒙台梭利教育理论强调儿童发展的关键期是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.13-18岁

24、维果茨基提出的“最近发展区”指？

A.已达水平

B.潜在发展水平

C.他人帮助下的发展水平

D.脱离实际水平

25、加德纳多元智能理论中不包括？

A.语言智能

B.音乐智能

C.空间智能

D.运动智能

26、布鲁纳“发现学习”的核心是？

A.被动接受知识

B.主动探索建构

C.标准化测试

D.分组合作学习

27、皮亚杰具体运算阶段（7-11岁）典型特征是？

A.符号运算

B.守恒概念形成

C.自我中心思维

D.社会契约意识

28、蒙台梭利教具设计原则是？

A.美观实用

B.实物操作

C.电脑互动

D.语音教学

29、埃里克森婴儿期（0-1岁）核心发展任务是？

A.主动vs内疚

B.信任vs不信任

C.勤奋vs自卑