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高中化学实验课程设计与学生科学素养的融合发展研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学实验课程设计与学生科学素养的融合发展。通过深入分析化学实验课程设计的核心要素及其对学生科学素养的提升作用，提出具体的教学策略和方法。文章首先对相关概念进行阐述，明确化学实验课程设计与科学素养的内涵及其相互关系，进而探讨二者融合发展的可行性和必要性，以期为高中化学教学提供有益的参考。

**关键词**：高中化学实验课程设计；科学素养；融合发展；教学策略

一、概念阐述

（一）化学实验课程设计

1.**内容界定**：化学实验课程设计是指在教学目标的指导下，系统规划和安排化学实验内容、实验步骤、实验方法及评价标准的