1.1地球自转的意义时差计算高二地理课堂精品课件鲁教版2019选择性必修1.pptxVIP

地球运动的意义第一节〔第2课时〕地球自转的意义

中国时间分布美国时间分布120°E东部时间中部时间山地时间西部时间阿拉斯加时间夏威夷时间

学习目标1.结合不同地点存在时差的现象，利用示意图或计算机动画，说明地方时、时区、区时、日界线的概念，掌握时区的划分方法与时差的计算方法，培养地理实践力与综合思维。2.结合自然地理现象，分析地球自转使地表物体水平运动方向发生偏转的原因掌握偏转规律，培养综合思维。3.分析地球自转产生的现象对人类活动的影响，培养人地协调观。

地球自转的地理意义—时差A●B●〔1〕地方时：15°=1小时；1°=4分钟；1′=4秒；因经度不同而不同的时间。计算：所求经度地方时=已知经度地方±4两地经度差东早西晚“东＋西－〞同一条经线，地方时相同

地球自转的地理意义—时差〔1〕地方时：15°=1小时；1°=4分钟；1′=4秒；计算：所求经度地方时=已知经度地方±4两地经度差东早西晚“东＋西－〞假设90?E地方时为12:00，那么：91?E的地方时为__________85?E的地方时为__________70?W的地方时为__________12：0411：401：20

18:006:000:0024:0012:00地球自转的地理意义—时差ABCDF15:006:002:0012:0010:000:00/24:00

地球自转的地理意义—时差〔1〕时区全球共划分有24个时区。7.5°7.5°15°15°7.5°7.5°7.5°7.5°180°0°180°东十二区西十二区东十二区西十二区西一区零时区东一区

地球自转的地理意义—时差〔1〕时区全球共划分有24个时区。7.5°7.5°15°15°7.5°7.5°7.5°7.5°180°0°180°东十二区西十二区东十二区西十二区西一区零时区东一区各时区都以其中央经线的地方时做为本时区统一时间，即区时，又称标准时。国际标准时间(格林尼治时间/世界时)：以零度经线的地方时做为国际统一标准时间。〔2〕区时15°E15°W

地球自转的地理意义—时差①区时的计算所求区时=已知区时±区时差1小时异区，序号相加，同区，序号相减。“东＋西－〞例如：1.A地为东十区，B地为东二区，两地时间差是?2.A地为东十区，B地为西五区，两地时间差是?

地球自转的地理意义—时差所求时区=该地经度/15°=商...余数假设余数＞°，那么所求时区数=商+1假设余数＜°，那么所求时区数=商②时区的计算例如：50°E所在的时区。53°E所在的时区。判断：北京时间北京的时间东八区〔120°E〕区时116°E的地方时东三区东四区

地球自转的地理意义—时差〔4〕国际日界线根本沿着180°经线国际日界线两侧的东西十二区的区时相同，日期不同今天昨天加一天减一天国际日界线（人为界线）180°

地球自转的地理意义—时差〔4〕日界线180°经线0时/24时经线N0°。180°N昨天今天。0时或24时当180°经线与0时/24时所在经线重合，那么全球日期相同。

地球自转的地理意义—时差(2021·浙江高考)5月23日,当太阳直射墨西哥某城市(103°W)时,北京时间是()A.24日2时52分 B.24日2时08分C.23日3时08分 D.22日2时52分墨西哥某城市：103°W5月23日12：00北京时间：120°E解析：〔103°+120°〕/15°=14°余13°14°=14h13°*4min=52min5月23日12:00+14h52min=5月24日2:52

地球自转的地理意义—地转偏向力物体水平运动产生偏向北极南极60°S30°S0°30°N60°N运动方向偏转方向“南左北右赤不偏〞

地球自转的地理意义—地转偏向力看图示思考，为什么长江北岸与江心沙洲连在一起形成长江下游三角洲平原？江水逐渐偏向南岸，北岸水流减少，流速减慢泥沙沉积产生偏向的力地球自转

地球自转的地理意义1.图中甲地一条平直河流的南岸受到严重的侵蚀，那么该河流的流向是()A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南2.图中除180°经线外，另一条日期界线是()A.120°E