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2015年下半年全国事业单位联考B类《综合应用能力》题(浙江/甘肃/宁夏
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材料一材料二材料三材料四
智慧城市运用信息技术手段,感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关
键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各
种需求作出智能响应,为人类创造更美好的城市生活。智慧城市经常与数字城
市、智能城市、生态城市等概念相交叉,对智慧城市概念的解读也各有侧重。
观点一:智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应
用,实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知,为城市居民提供
随时随地随身的智能融合服务。
观点二:智慧城市强调管理与服务的智能化,使得教育、医疗、交通运输、
公用事业和公众安全等城市的关键基础设施组件和服务更互联、便捷和高效,
从而促进经济、社会、环境的全面可持续发展。
观点三:智慧城市注重用户参与、以人为本的理念及其方法的应用,不仅强
调人的主体地位,更强调开放创新空间的塑造及其用户体验,从而实现智慧服
务的高效便民。
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问题一问题二问题三问题四问题五
概念分析题:分析材料(材料1)中的观点、提法、表述等,按要求回答问
题。(18分)
分别指出以上三则观点(材料1中的三则观点)各从哪一角度界定了“智慧城
市”的概念。(6分)
要求:简明、精准,不超过50字。
参考答案
收起
1.实现方式。运用新一代信息技术。
2.智慧效果。管理与服务智能化。
3.治理理念。注重用户参与,以人为本。
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2015年下半年全国事业单位联考B类《综合应用能力》题(浙江/甘肃/宁夏
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材料一材料二材料三材料四
①推进大众创业、万众创新,是培育和催生经济社会发展新动力的必然选
择。②随着我国资源环境约束日益弱化,要素的规模驱动力逐步减弱,传统的
粗放式发展方式难以为继,经济发展进入新常态,因为需要从要素驱动,投资
驱动转向创新驱动。③推进大众创业、万众创新,就是要通过结构性改革、体
制机制创新,消除不利于创业创新发展的各种制度束缚和桎枯,形成大企业
“铺天盖地”、小企业“顶天立地”的发展格局,实现创新驱动发展,打造新
引擎,形成新动力。
④推进大众创业、万众创新,是实现富民强国、扩大就业的根本举措。⑤我
国有近13亿多人口、9亿多劳动力,每年高校毕业生、农村转移劳动力、城镇
困难人员、退役军人数量较大,人力资源转化为人力资本的潜力巨大,即使就
业总量压力较大,结构性矛盾凸显。⑥推进大众创业、万众创新,就是要营造
公平竞争的创业环境,使有梦想、有意愿、有能力的科技人员、高校毕业生、
农民工等各类市场创业主体“如鱼得水”。⑦通过创业增快收入,让更多的人
富起来,促进收入分配结构调整,实现创新支持创业、创业带动就业的良性互
动发展。
⑧推进大众创业、万众创新,是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途
径。⑨推进大众创业、万众创新,就是要通过加强全社会以创新为核心的创业
教育,弘扬“敢为人先,追求创新,百折不挠”的创业精神,推动创业创新意
识。创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。⑩目前,我国创业创新
理念还没有深入人心,创业教育培训体系还不健全,善于创造、勇于创业的能
力不足,鼓励创新、宽容失败的良好环境尚未形成。
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问题一问题二问题三问题四问题五
概念分析题:分析材料(材料1)中的观点、提法、表述等,按要求回答问
题。(18分)
根据以上三则观点(材料1中的三则观点),归纳“智慧城市”的基本特征。
(12分)
要求:简明、准确,不超过100字。
参考答案
收起
1.通过新一代信息技术实现自动、实时、全面、透彻的感知,提供智能融合
服务。
2.管理服务智能化,关键基础设施组件和服务互联、便捷和高效,可持续发
展。
3.注重用户参与,以人为本,强调塑造开放创新空间及用户体验。
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2015年下半年全国事业单位联考B类《综合应用能力》题(浙江/甘肃/宁夏
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材料一材料二材料三材料四
中国很多家长希望他们的子女能考入“211”或者“985”这样的好大学,他
们认为这样有利于其子女在以后的竞争中处于优势,家长们的这种观点是有问
题的,显然他们过于急功近利,在读书问题上忽视了对孩子们兴趣的培养。确
实,孩子长大后能否在某个领域表现的出类拔萃,往往取决于他们能否在成人
后从事自己最感兴趣的职业。所以,作为父母,更应该注意培养其子女的兴
趣,而不是竭尽全力帮助他们追求考入好的大
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