高中校园绿化植物品种选择与校园生态环境教育创新实践研究论文.docx

高中校园绿化植物品种选择与校园生态环境教育创新实践研究论文

**摘要**

随着生态文明建设的深入推进，高中校园作为培养未来公民的重要阵地，其绿化建设与生态环境教育的融合已成为时代命题。本研究聚焦高中校园绿化植物品种选择与生态环境教育的创新实践，探讨如何通过科学选择本土化、功能化、教育化的植物品种，构建“以绿育人”的校园生态空间，将绿化从单一的景观美化升级为承载生态文明教育的实践载体。研究结合高中生认知特点与校园环境实际，提出“植物选择-空间营造-教育渗透”三位一体的实践路径，旨在为高中校园绿化提供可操作的范式，同时探索生态环境教育与学科教学、校园生活深度融合的有效策略，助力青少年生态文明素养的