消防安全班会课教案.pptxVIP

INTERNSHIPREPORT汇报人：PPT消防安全班会课教案

-1校园常见火灾类型2校园火灾预防措施3火灾报警与自救逃生4安全用电规范5教学活动设计6安全教育普及7消防设施检查与维护8防火安全教育进家庭9消防安全实践活动的开展10总结与展望

PART-1校园常见火灾类型

校园常见火灾类型生活火灾类

校园常见火灾类型生活用火包括炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等常见原因宿舍内违章设置燃气、燃油、电器火源；火源接近可燃物；乱拉电源线路；使用大功率照明设备

校园常见火灾类型电气火灾类常见电器：电脑、台灯、充电器、电吹风、电热毯、热得快等主要原因：违章乱拉电源线路；使用不合格电器产品；电热器不规范使用

校园常见火灾类型自然现象火灾类雷电火灾：高压静电放电可能直接引发火灾物质自燃：柴草、煤泥、油污化纤等堆积可能自燃

PART-2校园火灾预防措施

校园火灾预防措施学生宿舍防火十戒戒私自乱拉电源线路戒违规使用电热器具戒使用大功率电热器具戒使用电器无人看管戒明火照明戒室内乱扔火种戒室内燃烧杂物戒存放易燃易爆物品戒室内做饭戒使用假冒伪劣电器

校园火灾预防措施公共场所防火严格遵守防火规定熟悉场所防火通道位置及时发现初起火灾掌握基本扑救和逃生方法

PART-3火灾报警与自救逃生

火灾报警与自救逃生火灾报警方法拨打119火警电话报警骑自行车到消防队报警大声呼喊报警使用有线广播报警

火灾报警与自救逃生逃生注意事项保持冷静：判断火源方向禁止使用电梯逃生不要返回取贵重物品夜间火灾应先叫醒他人

火灾报警与自救逃生消防设备使用消防栓使用：开箱门→延伸水带→转开止水阀灭火器使用：拉开安全销→对准火源→压下把手→冷却余火

火灾报警与自救逃生逃生技巧湿毛巾掩口鼻：低姿势前进火焰区需弄湿衣物快速通过沿墙爬行：离地30厘米呼吸逃生时关闭身后门窗

PART-4安全用电规范

安全用电规范用电注意事项不得超负荷用电空调使用单独回路定期检查电气线路禁止用其他导线代替保险丝禁止乱拉电线增加电器禁止偷电行为

安全用电规范电器使用安全认识电源总开关位置不用湿手触摸电器电器使用完毕拔插头发现异常立即断电雷雨时关闭电器

PART-5教学活动设计

教学活动设计情景模拟演练分组表演防火情景讨论处理方法和联系消防学习防触电知识演示

教学活动设计安全知识竞赛楼梯安全行为判断拥挤情况正确处理危险游戏识别打扫卫生安全事项紧急电话记忆

教学活动设计实践操作液化气安全使用演示灭火器实际操作训练模拟逃生路线演练

教学活动设计视频学习观看《火场逃生》教学视频分析真实火灾案例

教学活动设计1讨论逃生心理和行为

PART-6安全教育普及

安全教育普及宣传教育利用校园广：播、海报、横幅等方式普及消防安全知识开展主题班：会、消防知识竞赛等系列活动定期举办消防安全周活动：提高学生消防安全意识

安全教育普及互动学习

安全教育普及010302组织师生观看消防宣传教育片利用微信：微博等社交平台进行消防安全知识传播开展互动问：答、游戏等形式进行安全教育

PART-7消防设施检查与维护

消防设施检查与维护设施检查定期对消防：栓、灭火器等消防设施进行检查确保消防设施完好无损：随时可用发现损坏或：失效的设施及时更换或维修

消防设施检查与维护维护保养

消防设施检查与维护01定期对消防设施进行保养：保持其正常工作状态02对灭火器进行定期充装：确保其压力正常03对消防栓进行定期试水：确保其供水系统畅通

PART-8防火安全教育进家庭

防火安全教育进家庭家庭防火教育向学生普及家庭火灾的预防知识：如电器使用安全、燃气使用安全等提醒学生将防火知识带回家：向家长宣传，共同营造安全的家庭环境

防火安全教育进家庭家庭消防设施指导学生在家中放置简易灭火器材：如灭火器、灭火毯等教会学生如何使用这些器材：以及在家庭火灾发生时如何快速反应

防火安全教育进家庭防火安全作业布置防火安全相关的家庭作业：如让学生与家长一起检查家中的火灾隐患鼓励学生将检查结果记录下来：并在班会课上进行分享和讨论

PART-9消防安全实践活动的开展

消防安全实践活动的开展实践活动一：消防知识竞赛组织学生参与消防知识竞赛：包括选择题、判断题等题型，增强学生对消防知识的理解和记忆设立奖励机制：激励学生在竞赛中积极参与，提高消防安全意识

消防安全实践活动的开展实践活动二：校园安全日活动

消防安全实践活动的开展A设定一个特定日期为校园安全日：进行多种形式的安全教育和实践活动B可以组织逃生演练、灭火器使用训练等：让学生在实践中学习和掌握消防技能

消防安全实践活动的开展实践活动三：参观消防队活动安排学生到消防队进行实地参观：了解消防队伍的日常工作和生活通过与消防员交流：让学生更深入地了解消防安全知识和技能

PART-10总结与展望

总结与展望总结内容对本次消防安全班会课的内容进行总结：强